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农村教育发展研究 版权信息
- ISBN：9787303192557
- 条形码：9787303192557 ; 978-7-303-19255-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
农村教育发展研究 本书特色
本书共分十二章，主要包括：城镇化进程中农村中小学生家庭教育的现状与对策；城镇化进程中城乡教育集团化办学的困境与出路；城镇化进程中农村中小学现代远程教育现状与发展路径；城镇化进程中城乡学前教育均衡发展研究；城镇化进程中农村中小学课堂教学变革路径探析；城镇化进程中农村优质教育资源流失的问题与对策研究；城市化进程中农村中小学教师专业发展的现状与对策研究；农村教师的心理健康；农村中小学生心理健康教育现状及对策；城市化进程中农村留守儿童的心理与教育研究
农村教育发展研究 内容简介
戴斌荣主编的《农村教育发展研究》关注农村教育发展问题，围绕新型城镇化进程中热点、难点问题的调查与研究展开，内容包括：城镇化进程中农村中小学生家庭教育的现状与对策；城镇化进程中城乡教育集团化办学的困境与出路；城镇化进程中农村中小学现代远程教育现状与发展路径；城镇化进程中城乡学前教育均衡发展研究；城镇化进程中农村中小学课堂教学变革路径探析；城镇化进程中农村优质教育资源流失的问题与对策研究；城市化进程中农村中小学教师专业发展的现状与对策研究；农村教师的心理健康；农村中小学生心理健康教育现状及对策；城市化进程中农村留守儿童的心理与教育研究，是教育研究领域的重要参考资料。
农村教育发展研究 目录
**章 农村中小学生家庭教育的现状与对策 **节 农村家庭教育的概述 第二节 农村家庭教育的现状 第三节 农村家庭教育问题产生的原因 第四节 农村家庭教育问题的应对策略第二章 农村中小学课堂教学变革现状与对策 **节 中小学课堂教学研究概况 第二节 农村中小学课堂教学的现状 第三节 农村中小学课堂教学变革的原因 第四节 推动农村中小学课堂教学变革的对策第三章 农村中小学现代远程教育现状与对策 **节 农村中小学现代远程教育的概述 第二节 农村中小学现代远程教育存在的问题与成因 第三节 农村中小学远程教育发展的对策第四章 农村留守儿童心理健康现状与对策研究 **节 农村留守儿童心理健康的现状 第二节 农村留守儿童心理健康问题的原因 第三节 维护农村留守儿童心理健康的对策第五章 农村流动儿童心理健康现状与对策研究 **节 农村流动儿童心理健康的现状 第二节 农村流动儿童心理健康问题的原因分析 第三节 提高农村流动儿童心理健康水平的对策第六章 农村学生心理健康教育现状与对策 **节 农村学生心理健康教育的概述 第二节 农村学生心理健康教育的问题与原因 第三节 农村学生心理健康教育的对策第七章 农村教师心理健康的现状与对策 **节 教师心理健康的概述 第二节 农村教师心理健康的现状 第三节 提高农村教师心理健康水平的对策第八章 农村中小学教师专业发展的现状与对策研究 **节 农村中小学教师专业发展的概述 第二节 农村中小学教师专业发展的现状 第三节 推进农村中小学教师专业发展的对策第九章 农村教育人才流动的问题与对策研究 **节 农村学校教育人才流动产生的问题 第二节 农村学校教育人才流动过程中流失现象产生的原因 第三节 防止农村学校教育人才流失的对策与建议第十章 城乡学前教育均衡发展现状与对策 **节 城乡学前教育均衡发展概述 第二节 城乡学前教育均衡发展的现状 第三节 城乡学前教育发展不均衡的原因 第四节 推进城乡学前教育均衡发展的对策第十一章 城乡教育集团化办学的问题与对策 **节 城乡教育集团化办学的概述 第二节 城乡教育集团化办学的现状 第三节 城乡教育集团化办学的对策第十二章 农村教育公平的现状与对策 **节 农村教育公平的概述 第二节 农村教育公平的现状 第三节 促进农村教育公平的对策参考文献英文文献后记
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