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高校辅导员论创业教育 版权信息
- ISBN：9787565025945
- 条形码：9787565025945 ; 978-7-5650-2594-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高校辅导员论创业教育 内容简介
本书分为创业教育引论、创业教育理论、创业教育教学、创业教育实践、创业文化五篇。主要内容有: 高校创新创业教育师资队伍建设探析、高校创业教育需要正确处理的四个关系、论创业教育与大学生的全面发展等。
高校辅导员论创业教育 目录
**篇 创业教育引论
高校创新创业教育师资队伍建设探析
高校创业教育需要正确处理的四个关系
论创业教育与大学生的全面发展
第二篇 创业教育理论
高校辅导员在大学生创业教育中的作用与角色实现
“双创型”人才培养视域下辅导员的职能探析
试论协同团队辅导学生创业绩效指标体系构建及评价——以安徽科技学院为例
普通高校创业教育实效性的研究与探索——以安徽科技学院为例
大学生创业教育的探索与思考——以安徽科技学院为例
创业者人格特质视野里的大学创业教育：呼应与变革
创业学院：高校创业教育资源整合新平台
浅谈应用型本科高校农科学生创新创业教育的策略
探索大一新生创业教育的途径
环境因素对应用型本科高校大学生创业意愿影响的调查研究
基于因子分析的大学生创业倾向影响因素研究
大学生创业意愿影响因素的实证研究——基于安徽省部分地方院校的调查
大学生创业成功影响因子研究
基于人格五因素模型的成功创业大学生人格特质研究——基于安徽科技学院近10年68名成功创业校友的实证调查研究
地方高校大学生创业受挫后的心理调适研究——以皖北10所高校为例
大学毕业生创业瓶颈问题成因及对策探析
理工科大学生创业现状调查研究——以安徽科技学院理工科大学生为例
地方政府对高校创业教育外部性内化责任研究
大学生创业风险的存在形式与应对原则
创业者类别差异对创业风险识别的影响研究——基于116名大学生创业者的问卷调查
日本高校创业教育的特点及启示
美国高校创业教育体系及对我国的启示
第三篇 创业教育教学
地方高校创业教育教学体系构建研究
行动导向教学法在大学生KAB创业教育课程中的应用——以安徽科技学院为例
课程生态观下地方农业高校创业教育课程体系建设
应用型本科高校创业教育教学管理体系的构建——以安徽科技学院为例
第四篇 创业教育实践
党团组织进大学生创新创业实践基地的思考——以安徽农业大学植物保护学院“双创”实践基地为例
大学生创业园运营模式实证探析——以安徽科技学院为例
理工科大学生创业能力培养方法和途径研究
大学生创业能力培养方法探析
大学生创业能力提升的途径——基于高校的视野
地方高校大学生农村创业初步研究——以安徽大学生农村创业为例
提升地方高校大学生就业能力的研究与实践——以安徽科技学院为例
对大学生创业项目选择问题的探讨——以安徽省明光市为例
第五篇 创业文化
大学文化与创业文化协同的机理
论地方高校大学生创业精神培育的途径
高校对大学生创业意识培养的探究
大学生冒险创业精神缺失的原因分析及培养途径探讨
培养创新创业型人才是当前思想政治教育的新课题
后记
青春创业正当时
高校创新创业教育师资队伍建设探析
高校创业教育需要正确处理的四个关系
论创业教育与大学生的全面发展
第二篇 创业教育理论
高校辅导员在大学生创业教育中的作用与角色实现
“双创型”人才培养视域下辅导员的职能探析
试论协同团队辅导学生创业绩效指标体系构建及评价——以安徽科技学院为例
普通高校创业教育实效性的研究与探索——以安徽科技学院为例
大学生创业教育的探索与思考——以安徽科技学院为例
创业者人格特质视野里的大学创业教育：呼应与变革
创业学院：高校创业教育资源整合新平台
浅谈应用型本科高校农科学生创新创业教育的策略
探索大一新生创业教育的途径
环境因素对应用型本科高校大学生创业意愿影响的调查研究
基于因子分析的大学生创业倾向影响因素研究
大学生创业意愿影响因素的实证研究——基于安徽省部分地方院校的调查
大学生创业成功影响因子研究
基于人格五因素模型的成功创业大学生人格特质研究——基于安徽科技学院近10年68名成功创业校友的实证调查研究
地方高校大学生创业受挫后的心理调适研究——以皖北10所高校为例
大学毕业生创业瓶颈问题成因及对策探析
理工科大学生创业现状调查研究——以安徽科技学院理工科大学生为例
地方政府对高校创业教育外部性内化责任研究
大学生创业风险的存在形式与应对原则
创业者类别差异对创业风险识别的影响研究——基于116名大学生创业者的问卷调查
日本高校创业教育的特点及启示
美国高校创业教育体系及对我国的启示
第三篇 创业教育教学
地方高校创业教育教学体系构建研究
行动导向教学法在大学生KAB创业教育课程中的应用——以安徽科技学院为例
课程生态观下地方农业高校创业教育课程体系建设
应用型本科高校创业教育教学管理体系的构建——以安徽科技学院为例
第四篇 创业教育实践
党团组织进大学生创新创业实践基地的思考——以安徽农业大学植物保护学院“双创”实践基地为例
大学生创业园运营模式实证探析——以安徽科技学院为例
理工科大学生创业能力培养方法和途径研究
大学生创业能力培养方法探析
大学生创业能力提升的途径——基于高校的视野
地方高校大学生农村创业初步研究——以安徽大学生农村创业为例
提升地方高校大学生就业能力的研究与实践——以安徽科技学院为例
对大学生创业项目选择问题的探讨——以安徽省明光市为例
第五篇 创业文化
大学文化与创业文化协同的机理
论地方高校大学生创业精神培育的途径
高校对大学生创业意识培养的探究
大学生冒险创业精神缺失的原因分析及培养途径探讨
培养创新创业型人才是当前思想政治教育的新课题
后记
青春创业正当时
展开全部
高校辅导员论创业教育 作者简介
杨仕勇，1971年3月生，安徽全椒人，管理学硕士，副教授，职业指导师。安徽科技学院创新创业教育学院负责人。主持或参与各级教科研课题8项，发表学术论文13篇。主要承担“大学生创新创业教育”“创业模拟实训”“物流客户关系管理”等课程的教学和科研工作。
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