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《社会公德?爱德》 版权信息
- ISBN：9787532884605
- 条形码：9787532884605 ; 978-7-5328-8460-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
《社会公德?爱德》 本书特色
十八大报告中明确提出：要“加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。”《社会公德爱德》以“爱”为核心，突出关爱他人、爱护环境、奉献社会的主题。 作者林建宁力图用鲜活的实例使本书具有科学性、知识性、普及性和可读性等特点，让德育融入各科教学，使数理化有温度有感情。
《社会公德?爱德》 内容简介
《文明基因：孝诚爱》系列丛书，通过捕捉人们学习、工作和日常生活中令人难忘的情境，引导孩子、老师和家长进入道德思考状态，使人“过目难忘”；归纳、提炼、列举出一组组人们应该记住，却往往忽略的数据，引发思考，让人“心中有数”；依据“过目难忘”的场景和“心中有数”的数据，设计若干数学、物理、化学、生物和社会实践活动的试题，使孩子、老师和家长在共同解答数理化试题中解答人生课题，使德育教育鲜活生动，真正做到“学而习之”；链接古今中外孝、诚、爱、仁的道德故事和经典美文，开阔视野，拓展思维，达到“融会贯通”。 本丛书的突出特点是探索将德育教育与数理化教学和社会实践相结合，使德育教学情景交融、落小落实，实现中华传统美德在德育教学中的创造性转化和创新性发展，使人们切身感受到道德在人们的生活、学习、工作的时空中无处不在，无时不有。
《社会公德?爱德》 目录
爱护环境篇：大自然也是我们的亲妈妈 一、水是生命的源泉 活着需要多少水 背着箩筐去装水 好好的水为啥不能喝了 节水从我做起 二、我们一刻也离不开空气 每人每天吸入多少空气 空气污染害处多 污染空气，有你的份吗关爱他人篇：我们都是一家人 一、伙伴伴我来成长 大山回音：我尊重你 学会谦让，防止螃蟹效应 雪中送炭朋友多 以心换心心贴心 二、远亲不如近邻 见邻居，你微笑了吗 “没关系”的力量 你家宠物别扰我 不要惊醒邻居温馨的梦 谁动了我们的公共空间 三、伸出温暖的手 4亿中国老人谁来照顾 残疾人谁来关爱 贫困儿童谁来救助奉献社会篇：让汗水在阳光下闪烁 一、劳动*光荣 劳动推动科技进步 劳动创造文化繁荣 劳动增强体质 劳动创造财富 二、劳动者*高贵 城市的美容师 辛勤的园丁 三、干一行爱一行 职业分类有多少 为什么会有人找不到工作 零花钱，自个儿挣! 鲁班示斧教子自立 辛勤的小燕子 四、乐善好施古今传颂 五、报效祖国附录：“学而习之”参考答案后记
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