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先秦卷二-中国历史名人传精读-插图本

先秦卷二-中国历史名人传精读-插图本

作者:张若茵著
出版社:湖北教育出版社出版时间:2016-03-01
开本: 16开 页数: 170
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先秦卷二-中国历史名人传精读-插图本 版权信息

  • ISBN:9787556409280
  • 条形码:9787556409280 ; 978-7-5564-0928-0
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

先秦卷二-中国历史名人传精读-插图本 本书特色

    “中国历史名人传精读”系列是一套为中小学生量身打造的优秀课外读物,由语文特级教师、全国畅销书奖获得者张若茵老师精心撰写。全书按历史朝代划分,共分为六册,分别是:先秦卷(两册)、秦汉卷、魏晋南北朝卷、唐宋卷和元明清卷。每一册中的故事主人公都是享誉中国乃至世界的代表人物。本书为《中国历史名人传精读(先秦卷二)》。     作者立足史实依据,以独到的视觉、细腻的笔法刻画出故事主角或足智多谋、或战功赫赫、或命运多舛的人生。同时,设置“字词采撷”“历史速读”“文化博览”“灵感偶拾”栏目,全方位点拨故事内容。中小学生通过阅读本书,可有的放矢地了解政治、地理、军事等方面知识,积累海量的写作素材,提升阅读和写作水平,增强语文应试能力。     本册既有循循善诱因材施教的万世师表孔子,又有用兵如神智谋似海的兵学鼻祖孙武,还有仕途失意、颠沛流离,却创作出不朽诗篇的爱国诗人屈原……快快打开本书,和历史名人来一场超时空之旅吧!

先秦卷二-中国历史名人传精读-插图本 内容简介

     1. 一线名师、全国畅销书作家、特级教师张若茵老师多年教学积淀的精髓。   2. 记载中华文明之路的中国版《名人传》,90位中华名人传记故事,400幅中国历史插图,通过故事阅读,了解中国人文历史,积累写作素材。   3. 全书与普通名人传记不同:在讲名人故事时精心设置 “字词采撷”“历史速读”“文化博览”“灵感偶拾”栏目,通过点拨故事内容全方位提升语文能力。   4. 双色高质印刷,海量精彩插图,特色知识点拨,令你手不释卷。  

先秦卷二-中国历史名人传精读-插图本 目录

教育面前人人平等      万世师表孔子/002爱恨分明的一代能臣      刚烈大丈夫伍子胥/016东方兵家之典范      兵学鼻祖孙武/028他为什么要卧薪尝胆      一代枭雄勾践/038古代也有美人计      沉鱼美女西施/048班门千万别弄斧      工匠祖师鲁班/058不筑城墙的和平      反战先驱墨子/070察言观色就能看病吗      传奇神医扁鹊/082我梦蝴蝶,还是蝴蝶梦我      逍遥大家庄子/092他能富国强兵      文武全才吴起/104“围魏救赵”的设计者      军事奇才孙膑/114民为贵,君为轻      儒家亚圣孟子/124端午佳节为了纪念谁      爱国诗人屈原/136王子犯法,与庶民同罪      改革家商鞅/148他因都江堰而闻名      水利专家李冰/160
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先秦卷二-中国历史名人传精读-插图本 相关资料

    张老师笔下的名人传,不是一些浅显的故事,更像是历史大散文。中小学生处于阅读的黄金年龄,要想真正打磨自己的语言能力,提升阅读水准,就应该多读这类有用、有料、有温度、有色彩的好书。                                                                           ——一线名师、小学语文特级教师 陈春香     本书的文字之美,源于熟谙中国语言的独特魅力;文字之精,来自千锤百炼后的避繁就简;文字之力,全靠扎根于广博的视野与深邃的思考。希望孩子们能明白,语文学习是一件美好的事,但不是一件可以取巧的事,只有脚踏实地地磨炼真功夫,才能真正享受语文。                                                                           ——北京四中教师、2013年北京市高考文科状元班主任 陈年年     本书不仅有耐人寻味的历史名人故事,还有精彩丰富的传统文化知识。对于喜欢中国历史、热爱中国文化的读者来说,仔细品读这本书,真是一次难得的精神盛宴。                                                                           ——作者 李国栋

先秦卷二-中国历史名人传精读-插图本 作者简介

    张若茵,女,福建省语文特级教师。毕生致力于中学语文教学,教学方法和教学成果独树一帜。她曾出版多本中小学生学习和阅读作品,其中《中学作文致胜策略36招》获华东六省一市优秀图书奖。     作为一位从事了一辈子语文教学的资深教师,张若茵老师特别重视阅读对于语文学习的意义。青少年可读的材料很多,但优秀的读本却不多见。因此,她创作了这套《中国历史名人传精读》,书中每一个历史人物的传记,都是一篇可供学生借鉴参考的范文。她这种用历史写作来辅助语文学习的创作形式,得到了众多一线语文教师的赞誉。

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