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市场营销-理论与项目化教程

市场营销-理论与项目化教程

出版社:清华大学出版社出版时间:2016-03-01
开本: B5 页数: 346
本类榜单:教材销量榜
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市场营销-理论与项目化教程 版权信息

市场营销-理论与项目化教程 内容简介

本书注重营销理论知识和企业需求相结合,理论知识模块阐述言简意赅、图文并茂、层次清晰、语言流畅,可读性强。实践项目的技能训练融入了项目情境设置与引入、工作任务及其驱动、岗位技能与顶岗操作、工作流程图解、职业核心能力测评标准和成果展示等诸多企业元素,力求促进“**”。更主要侧重理论知识的学用结合,帮助学生尽快从“学校人”成长为“企业人”。
本书适合应用型本科院校和高职院校市场营销、工商管理类专业学生作为教材用书,也适合广大市场营销工作人员学习和参考。

市场营销-理论与项目化教程 目录

项目一认知市场营销
一知识模块市场营销导论
模块一市场营销基本术语
模块二市场营销概述
模块三市场营销组合理论
模块四市场营销新方式
模块五市场营销观念
二项目实施分析判断企业的市场营销方式
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
项目二分析营销环境谋划竞争战略
一知识模块企业营销环境与竞争战略
模块一企业营销环境分析
模块二企业营销竞争战略
二项目实施分析王老吉的市场营销环境
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
项目三设计市场调研方案
一知识模块市场营销调研与预测
模块一市场营销调研
模块二市场营销预测
二项目实施撰写小米手机微信营销市场调研报告
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
项目四确定目标市场
一知识模块目标市场定位
模块一市场细分
模块二目标市场
模块三市场定位
二项目实施撰写脑白金和白加黑市场定位差异分析报告
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
项目五研究消费者市场及消费者行为特征
一知识模块消费者市场及消费者行为分析
模块一消费者市场概况
模块二消费者的消费心理分析
模块三消费者购买决策分析
模块四消费者购买行为分析
模块五消费者网购行为分析
二项目实施分析大学生群体的消费行为特征
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
项目六制订产品策略
一知识模块企业产品策略
模块一企业产品概述
模块二产品定位策略
模块三产品开发策略
模块四产品组合策略
模块五产品营销策略
模块六产品品牌策略
模块七产品包装策略
二项目实施结合产品及其品牌策略撰写小论文
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
项目七制订价格策略
一知识模块企业产品定价策略
模块一企业产品定价概述
模块二企业产品定价方法
模块三产品定价策略
模块四产品网络营销定价策略
二项目实施结合产品及其定价策略撰写小论文
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
项目八制订分销策略
一知识模块企业分销渠道策略
模块一分销渠道概述
模块二分销渠道成员
单元三中间商成员选择
模块三分销渠道结构
模块四分销渠道策略
模块五网络分销渠道
模块六分销渠道管理
二项目实施召开主题班会:大学生求职不搞非法传销
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
项目九制订促销策略
一知识模块企业促销策略
模块一企业促销概述
模块二人员推销策略
模块三广告宣传策略
模块四销售促进策略
模块五公共关系策略
模块六促销组合策略
二项目实施召开《世界上*伟大的推销员》读书报告会
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
项目十编撰营销策划方案
一知识模块企业营销策划
模块一营销策划概述
模块二营销策划方法
模块三市场营销策划书
模块四市场营销策划案例
二项目实施撰写《大学生开立网上文具店策划书》
环节一岗位对接
环节二项目引入
环节三工作任务
环节四成果展示
环节五考核总结
环节六课外项目
参考文献
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市场营销-理论与项目化教程 节选

  《市场营销:理论与项目化教程/十二五高等院校应用型特色规划教材》:  二、调研资料的分析  调研资料分析方法可以分为定量分析方法和定性分析方法。任何事物都是质和量的统一体,一定的质决定着一定的量,同时任何事物的质都受其数量的限制。在市场调研中,必须坚持定性分析和定量分析相结合的原则,这样才能全面地认识市场。  (一)定量分析方法  定量分析是指从事物的数量特征方面人手,运用一定的统计学或数学分析方法进行数量分析,从而挖掘出事物的数量关系中所包含的特性及规律性的分析方法。定量分析中*常用的方法是统计分析方法。根据研究目的的不同,可以把统计分析划分成描述性统计分析和推论性统计分析。根据设计变量的多少划分,还可将统计分析划分为单变量统计分析和双变量统计分析。定量分析是利用数理统计手段对所收集的资料进行的量化分析,弥补了定性分析的缺陷,它可以深入细致地研究事物内部的构成比例,研究事物规模的大小及水平的高低。  (二)定性分析方法  定性分析是指对事物质的规定性进行分析的方法,即主要根据逻辑判断和推理,从非量化的资料中得出对事物的本质、发展变化的规律性认识。定性分析可以确定事物质的界限,是区分事物和认识事物的基础,但不能从数量关系上精确地把握事物的总体。定性分析能够指明事物发展的方向及其趋势,但无法表明发展的广度和深度,也无法得到事物数量上的认识。定性分析是通过对构成事物的“质”的有关因素进行理论分析和科学阐述的一种方法,这种方法常用来确定市场的发展态势与市场发展的性质。  定性分析方法有以下三种:一是对比分析法,将比较的事物和现象进行对比,找出其异同点,从而分清事物和现象的特征及其相互联系。如通过对普通洗衣机的销售分析来推测全自动洗衣机的销售变化规律及特点。二是推理分析法,把调研资料整体分解,对形成的分类资料进行本质和特征研究,形成对调研资料整体和综合性认识的逻辑方法。三是归纳分析法,由具体、个别或特殊的事例推导出一般性规律及特征。  ……

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