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信息技术课程的教学策略与案例 版权信息
- ISBN：9787533469535
- 条形码：9787533469535 ; 978-7-5334-6953-5
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
信息技术课程的教学策略与案例 本书特色
本书梳理总结信息技术课程的课堂教学主题、课堂教学方法、课堂教学实施、课堂教学控制、课堂教学评价，以及各学段(小学、初中、高中)各教学模块(信息技术基础、信息技术应用、应用软件运用）的典型教学案例与分析，是对信息技术课程的课堂教学形态研究的新成果。
信息技术课程的教学策略与案例 内容简介
本书是信息技术课程课堂教学形态研究的新成果，可作为一线信息技术教师、教研员的专业水平提升和教学设计、听课评课和片段教学、说课比赛的指导书，课堂教学实践的操作性和实用性很强。
信息技术课程的教学策略与案例 目录
绪 言 **章 信息技术课程形态分析 **节 信息技术的课程特征 第二节 教学内容与教学原则 第三节 课堂教学管理 第二章 若干经典教学方法应用分析 **节 教学方法选择 第二节 以教师讲授为主的教学方法 第三节 以学生自主学习为主的教学方法 第四节 启发式教学方法 第五节 基于网络平台的教学方法 第三章 基于概念知识学习的教学 **节 概念知识特征分析 第二节 问题情境设计 第三节 示范教学方法的应用 第四章 基于操作技能学习的教学 **节 基础型操作技能教学 第二节 通用型操作技能教学 第三节 专用型操作技能教学 第五章 基于综合活动的教学 **节 问题驱动 第二节 课堂交流应用 第三节 合作学习 第六章 课堂学习评价 **节 学习评价原则 第二节 评价标准和量规分析 第三节 评价方法的综合应用 参考文献
展开全部
信息技术课程的教学策略与案例 作者简介
游建波，中学信息技术学科特级教师，福建省义务教育教科书《信息技术》（三至六年级）执行主编，福建省高中信息技术会考命题组组长，福建省高职单招考试纲要信息技术组负责人。
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