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班级管理 版权信息
- ISBN：9787568011457
- 条形码：9787568011457 ; 978-7-5680-1145-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
班级管理 本书特色
目前，随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，我国基础教育正在发生深刻的变化。对于我国教师教育来说，正经历着由数量导向向质量导向逐步深入的变革。时代需求和教育发展对教师教育提出了新的要求和挑战。只有不断加强教师教育，完善教育内容，改进教育方法，用系统的科学知识和教育理念武装师范生和其他有志于从事未来教师职业的人员，才能适应新形势的需要。 课程改革是基础教育改革的重要工程。高等学校教师教育课程改革的质量关系到教师教育的质量。实施卓越教师培养计划是我国师范院校面临的重大任务。卓越教师培养计划，试图通过启动实施该计划，建立高校与地方政府、中小学“三位一体”协同培养新机制，从师范类院校招生、教学、实践等环节入手，努力培养一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。从某种意义上讲，只有深入研究并实践卓越教师培养计划，推动教师教育课程体系改革，才能培养越来越多的卓越教师，从而推动基础教育的改革与发展。
班级管理 内容简介
《班级管理》主要内容包括班级管理中的学生和班主任、班级管理目标与内容、班级管理的原则与方法、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级文化管理、班级突发事件的管理、班级管理过程中的家校合作模式、班级管理的评价等。
班级管理 目录
**章 绪论 **节 班级管理的概念、特点和功能 第二节班级管理的研究现状与具体内容 本章练习 本章参考文献第二章 班级和班级管理观 **节 班级是班级授课制的产物 第二节 不同学科视野内的班级理解第三节 班级管理的理念本章练习本章参考文献第三章 班级常规管理**节 班级常规管理概述第二节 每日常规管理第三节 阶段性常规管理本章练习本章参考文献第四章 班集体建设**节 班集体建设概述第二节 班规的制定和执行 第三节 班干部的选拔与培养第四节 班风建设本章练习本章参考文献第五章 班级活动**节 班级活动概述第二节 主题教育活动第三节 例行性班会本章练习本章参考文献第六章 班级突发事件的处理**节 班级突发事件概述第二节 班级突发事件成因分析及处理原则第三节 班级突发事件的处理方法本章练习本章参考文献第七章 问题学生指导**节 问题学生概述第二节 学习类问题学生的指导第三节 品行类问题学生的指导第四节 心理类问题学生的指导本章练习本章参考文献第八章 班级思想品德教育与操行评定**节 班级思想品德教育第二节 学生的操行评定本章练习本章参考文献第九章 做一个有效的班级管理者**节 班级管理者的角色和基本素养第二节 提高班级管理技能的途径本章参考文献2015年中小学教师资格证考试：《班主任与班级管理》真题
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