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雪泥鸿爪

作者:潘纪平著
出版社:中国社会科学出版社出版时间:2015-12-01
开本: 16开 页数: 329
本类榜单:社会科学销量榜
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雪泥鸿爪 版权信息

  • ISBN:9787516171486
  • 条形码:9787516171486 ; 978-7-5161-7148-6
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

雪泥鸿爪 本书特色

  潘纪平*作的《雪泥鸿爪(潘纪平自选集)/湖北大学文学院教授文库》包括五个专题。**编“语文教改研究”,主要涉及语文教育的理念、目标、教材,第二编“审美教育求索”、第三编“语感教学探讨”主要论及语文教育的内容,第四编“教学艺术纵横”涉及语文教育的方法,第五编“语文名师评介” 是第四编的延伸,分析了几个语文名师的案例。

雪泥鸿爪 内容简介

本书包括五个专题。**编“语文教改研究”,主要涉及语文教育的理念、目标、教材,第二编“审美教育求索”、第三编“语感教学探讨”主要论及语文教育的内容,第四编“教学艺术纵横”涉及语文教育的方法,第五编“语文名师评介”是第四编的延伸,分析了几个语文名师的案例。

雪泥鸿爪 目录

自序**编  语文教改研究  面向21世纪的语文素质教育  构建应用性与审美性并重的语文课程  语文课程实践性的多层面理解  课程改革理论的继承与创新  试论语文教学中理论研究的发展趋向  语文教学在前进  语文思维论  中学语文教材改革的思考  语文教学与优秀文化传统教育  阅读先结构与阅读教学  语文课程理念与语文教学改革  语文教学要培养学生的现代意识第二编  审美教育求索  语文审美教育与人的发展  语文审美教育原理略论  中国传统美育思想述评  简论近现代美育思想的历史嬗变  文艺学与语文审美教育  语言学与语文审美教育  文化学与语文审美教育  语言幽默在语文教学中的运用第三编  语感教学探讨  试论语感的性质要素和语文能力的培养  语感教学的心理机制探讨  浅释“移觉”  《*后一次讲演》教学实录及评点  《为学》教学实录及评点第四编  教学艺术纵横  教学风格本质探微  谈语文教学风格类型的把握  论语文教学风格的辩证法则  孔子与苏格拉底谈话式教学同异  试论语文教学方法的整体性  语文教学方法的组合运用  速读法训练举隅  听知能力说略  浅谈语文课堂教学节奏的把握第五编  语文名师评介  语文学科教学论建设的开拓者与实践者——缅怀罗大同先生  老而弥坚风范长存——深切缅怀朱绍禹先生  继承创新与时俱进——顾黄初语文与生活观评析  爬梳剔抉探微求新——王松泉语文教育观试析  思维敏锐高瞻远瞩——记邹贤敏先生与《中学语文》  在整合优化中突出重围  刘永康《简笔与繁笔》课例评介
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雪泥鸿爪 作者简介

潘纪平,湖北大学文学院教授、硕士生导师。兼任《中学语文》杂志主编,全国高等教育学会语文教育学会常务理事、语文学习学会常务理事,湖北省语文教学法研究会常务理事、武昌区教育局教育督导员等职。主要从事语文教学论课程的学科建设与教学工作。

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