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大学环境道德教育研究:以思想政治教育为视角

大学环境道德教育研究:以思想政治教育为视角

作者:刘增惠
出版社:北京师范大学出版社出版时间:2015-11-01
开本: 24cm 页数: 240
本类榜单:社会科学销量榜
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大学环境道德教育研究:以思想政治教育为视角 版权信息

  • ISBN:9787303191758
  • 条形码:9787303191758 ; 978-7-303-19175-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

大学环境道德教育研究:以思想政治教育为视角 本书特色

面对日益严重的环境问题,教育者应该反思已有环境教育的效果,深入进行环境道德教育,从培养道德人格的角度开展环境教育工作。大学生寄托着国家的未来,在大学开展环境道德教育对于建设生态文明具有重要的意义。本书以马克思主义生态观为指导,论述了环境道德教育是高校思想政治教育的新发展,结合国内外环境道德教育的经验,阐明了大学环境道德教育的功能、目标和对策。

大学环境道德教育研究:以思想政治教育为视角 内容简介

本书主要内容包括: 绪论 ; 环境道德教育是高校思想政治教育的新发展 ; 指导思想: 马克思主义生态观 ; 理论基础: 环境伦理学 ; 发掘传统: 中国传统环境伦理的精神资源 ; 大学环境道德教育的功能、目标和任务等。

大学环境道德教育研究:以思想政治教育为视角 目录

**章 绪论 一、环境教育与环境道德教育 二、大学开展环境道德教育的必要性和紧迫性 三、大学环境道德教育与思想政治教育的关系 第二章 环境道德教育是高校思想政治教育的新发展 一、大学生思想政治教育创新 二、思想政治教育的主导性与时代性 三、意识形态教育与公共价值教育 四、环境道德教育是高校思想政治教育的新发展 第三章 指导思想:马克思主义生态观 一、马克思主义生态观产生的历史背景 二、马克思对人与自然关系的重新思考 三、马克思主义生态观的主要内容 四、以马克思主义生态观为指导思想 第四章 理论基础:环境伦理学 一、环境伦理学的产生与发展 二、环境伦理学的主要流派与核心问题 三、环境伦理学的基本原则 四、马克思主义环境伦理学的建设问题 第五章 发掘传统:中国传统环境伦理的精神资源 一、万物一体的自然观 二、“民胞物与”的伦理情怀 三、中国传统环境伦理的当代价值 第六章 大学环境道德教育的功能、目标和任务 一、大学环境道德教育的功能 二、大学环境道德教育的目的 三、大学环境道德教育的任务 第七章 推进大学环境道德教育的发展 一、大学环境道德教育的内容 二、大学环境道德教育的环节 三、大学环境道德教育的原则 四、大学环境道德教育的方法与途径 第八章 大学环境道德教育与生态文明建设 一、人类正在走向生态文明 二、高等教育要为生态文明建设服务 三、大学环境道德教育与生态文明建设 参考文献
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