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班会课的设计与实施 版权信息
- ISBN：9787567507418
- 条形码：9787567507418 ; 978-7-5675-0741-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
班会课的设计与实施 本书特色
《班会课的设计与实施》从理论上阐明了班会课的性质与功能定位，在实践操作层面上提供了从小学到高中的班会课设计与范例，增加了对生涯规划班会课、心理班会课、体验式班会课、团体心理辅导班会课等新形式的探索，并将传统的主题班会课加以分类研究，《班会课的设计与实施》展示了理想、感恩、职场、沟通、励志、毕业仪式等不同主题的优秀班会课的课堂实录或教案设计，*后论述了班会课的实施效果与评价。
班会课的设计与实施 内容简介
本书为高等院校师范类专业或中小学教师培训用教材，介绍班会课的设计方法、设计技巧、设计案例以及实施策略等。 如何当好班主任？这个问题越来越受到中小学的重视，也越来越受到各级教育主管部门的重视。本书主编齐学红是著名的班主任研究方面的专家，出版了多部班主任方面的畅销教材或教师用书。相信本书也会受到相关院校和中小学教师的欢迎。
班会课的设计与实施 目录
**章 班会课的性质与功能定位一、班会课的性质二、班会课的功能定位三、班会课与班主任的素养提升四、如何开好主题班会课五、班会课的研究现状第二章 班会课的规划与设计一、小学班队会的规划二、初中班会课的规划三、高中班会课的规划四、生涯规划班会课的设计第三章 特色班会课的设计与实施一、心理班会课的设计与实施二、体验式班会课的设计与实施三、团体心理辅导班会课的设计与实施第四章 优秀主题班会课教学实录一、理想系列二、感恩系列三、职场系列四、沟通系列五、励志系列六、毕业仪式系列第五章 班会课的反馈与评价一、主题班会与班集体建设二、学生、家长眼里的班会课三、主题班会课评价标准
展开全部
班会课的设计与实施 作者简介
齐学红，南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。主要从事教育社会学、道德教育、班主任专业化理论与实践研究。现任南京师范大学班主任研究中心主任，江苏省高校哲学社会科学重点研究基地南京师范大学教育社会学研究中心研究员，南京师范大学道德教育研究所兼职研究员，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长，中国教育学会教育学分会教育人类学学术委员会副理事长、教育社会学专业委员会理事。主持并承担多项省部级重点研究课题，出版个人学术专著3部，先后在《教育研究与实验》、《教育学报》、《华东师范大学学报》、《教育理论与实践》、《全球教育展望》等刊物发表论文数十篇。主编《今天，我们怎样做班主任——优秀班主任成长之路》、《新编班主任工作技能与训练》、《班级管理》、《职业学校班主任》等多部班主任培训用书。袁子意，南京师范大学教育科学学院家庭教育学专业教师。主要从事家庭教育学、成人教育学、教育公共关系学的研究工作。现任南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任，南京亲范学堂家庭教育指导中心主任，南京市家庭教育研究会常务理事，江苏省家庭教育研究会常务理事，江苏省心理学会家庭教育心理专业委员会秘书长。
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