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提高卷-Visual Basic开发实例大全-(附光盘1张)

提高卷-Visual Basic开发实例大全-(附光盘1张)

出版社:清华大学出版社出版时间:2016-01-01
开本: 其它 页数: 1019
中 图 价:¥48.6(3.8折) 定价  ¥128.0 登录后可看到会员价
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提高卷-Visual Basic开发实例大全-(附光盘1张) 版权信息

提高卷-Visual Basic开发实例大全-(附光盘1张) 本书特色

《visual basic开发实例大全(提高卷)》筛选、汇集了visual basic开发从基础知识到高级应用各个层面的大量实例及源代码,共有600个左右,每个实例及源代码按实例说明、关键技术、设计过程、详尽注释、秘笈心法的顺序进行了分析解读。全书分7篇共16章,主要包括visual basic的多媒体开发、数据库应用、网络技术与web开发、安全防护与入侵破解、打印技术与报表图表、程序控制与磁盘管理、系统与硬件设备等内容。配书光盘附带了实例的源程序。 《visual basic开发实例大全(提高卷)》既适合visual basic程序员参考和查阅,也适合visual basic初学者,如高校学生、软件开发培训学员及相关求职人员学习、练习、速查使用。

提高卷-Visual Basic开发实例大全-(附光盘1张) 内容简介

多读源码,可以快速学习!多读源码,可以提高熟练度! 实例案例,拿来就用,效率可提高n倍! 《visual basic开发实例大全》超级详尽的实例大全,源码分析的案头手册,提高效率的绝好帮手! 36个方向,1200个实例案例,visual basic编程类四库全书,分门别类常用编程实例,一网打尽! 实例说明、技术要点、代码实现、详尽注释、秘籍心法,条分缕析代码实现过程! 《visual basic开发实战1200例》之全新升级!

提高卷-Visual Basic开发实例大全-(附光盘1张) 目录

第1篇 多媒体开发 第1章 音频开发技术 1.1tts开发 实例001 语音识别程序 实例002 语音朗读程序 实例003 wav音频流识别程序 实例004 提供朗读方式的朗读程序 实例005 带口型演示的英文朗读程序 实例006 tts语音录音 1.2 音频播放及录制 实例007 播放mp3文件 实例008 实现队列播放mp3 实例009 读取和写入m3u文件 实例010 迷你歌词秀 实例011 歌词编辑器 实例012 自制录音机 实例013 实时在线广播 实例014 播放midi和wav文件 实例015 利用sndplaysound()函数播放音频文件 实例016 利用mciexecute()函数播放wav文件 实例017 播放资源文件中的声音 实例018 取得wav文件信息 实例019 利用directsound编程实现实时混音 实例020 利用api播放cd 实例021 播放midi声音文件 1.3 音频设备控制 实例022 利用pc喇叭播放声音 实例023 检查是否安装声卡 实例024 控制系统音量 实例025 检测系统是否支持声音 第2章 视频开发技术 2.1 常见视频格式播放 实例026 播放flv视频 实例027 播放mpg视频 实例028 播放vcd视频 实例029 利用mmcontrol控件播放avi动画 实例030 满屏播放avi文件 实例031 视频画中画 实例032 宣传视频 2.2 资源提取与画面捕捉 实例033 提取flv文件中的视频资源 实例034 usb摄像头视频捕捉 实例035 在线视频转播 实例036 屏幕录像 第2篇 数据库应用 第3章 sql查询与对象的应用 3.1select子句的使用 实例037 查询特定列数据 实例038 在查询时使用列别名 实例039 对列进行计算 实例040 使用函数设置条件 3.2 查询常量 实例041 数值型常量查询 实例042 字符型常量查询 实例043 日期型常量查询 实例044 逻辑型常量查询 实例045 查询空数据 3.3 查询控件 实例046 查询控件中的字符型数据 实例047 查询控件中的数值型数据 实例048 查询控件中的日期型数据 实例049 将控件作为字段、操作符和内容进行查询 3.4 查询变量 实例050 利用变量查询字符串数据 实例051 利用变量查询数值型数据 实例052 利用变量查询日期型数据 3.5 模式查询 实例053 在jet sql语法中使用通配符 实例054 在sql server中用通配符“%”进行查询 实例055 在sql server中用通配符“[]”进行查询 实例056 在sql server中用通配符“_”进行查询 实例057 在sql server中用通配符“[^]”进行查询 3.6 限制结果查询 实例058 查询前10名数据 实例059 查询后10名数据 实例060 取出数据统计结果前10名数据 实例061 查询前40%的数据 3.7 周期、日期查询 实例062 查询指定日期的数据 实例063 查询指定时间段的数据 实例064 按月查询数据 实例065 只输出日期时间型数据的日期部分 实例066 在不同数据环境中进行日期查询 3.8 大小比较、逻辑查询 实例067 查询数据大于指定条件的数据 实例068 not与谓词进行组合条件的查询 实例069 查询时不显示重复记录 实例070 列出数据中的重复记录和记录条数 3.9 排序、分组统计 实例071 对数据进行降序查询 实例072 对数据进行多条件排序 实例073 对统计结果进行排序 实例074 数据分组统计(单列) 实例075 按仓库分组统计图书库存(多列) 实例076 多表分组统计 实例077 使用compute和compute by子句 实例078 group by子句进行分组查询的注意事项 实例079 group by与having一起使用 实例080 将查询结果进行分组小计 实例081 利用having语句过滤分组数据 实例082 having语句应用在多表查询中 3.10 聚集函数 实例083 利用聚集函数sum()对销售额进行汇总 实例084 利用聚集函数avg()求某班学生的平均年龄 实例085 利用聚集函数min()求销售额、利润*少的商品 实例086 利用聚集函数max()求月销售额完成*多的员工 实例087 利用聚集函数count()求日销售额大于某值的商品数 实例088 利用聚集函数first()或last()求数据表中**条或*后一条记录 3.11 多表查询(连接查询) 实例089 利用from子句进行多表查询 实例090 使用表的别名 3.12 嵌套查询 实例091 简单的嵌套查询 实例092 复杂的嵌套查询 实例093 嵌套查询在查询统计中的应用 3.13 子查询 实例094 把子查询用作派生的表 实例095 把子查询用作表达式 实例096 在update语句中应用子查询 3.14 联合语句union 实例097 使用联合查询 实例098 多表联合查询 实例099 对联合查询后的结果进行排序 3.15 内连接查询 实例100 简单内连接查询 实例101 复杂内连接查询 实例102 使用内连接选择一个表与另一个表中行相关的所有行 3.16 外连接查询 实例103 left outer join查询 实例104 right outer join查询 实例105 使用外连接进行多表联合查询 3.17 利用in进行查询 实例106 使用in引入子查询限定查询范围 实例107 用in查询表中的记录信息 3.18 交叉表查询 实例108 用case实现交叉表查询 实例109 利用transform分析数据 实例110 利用transform动态分析数据 实例111 静态交叉表(sqlserver 2000) 实例112 动态交叉表(sqlserver 2000) 实例113 利用pivot实现交叉表查询(sqlserver 2005) 实例114 用unpivot实现交叉表查询(sqlserver 2005) 3.19 透视图表查询 实例115 动态透视表 实例116 透视图 3.20 函数查询 实例117 在查询语句中使用格式化函数 实例118 在查询语句中使用字符串函数 实例119 在查询中使用日期函数 3.21 添加数据 实例120 为指定的列插入值 实例121 为所有列插入值 实例122 批量添加数据 实例123 insert语句和完整性约束 实例124 利用多个表中的字段创建新记录集 3.22 修改数据 实例125 修改个别行中的个别列 实例126 修改单个行的多个列 实例127 修改所有行中的某一列 实例128 修改数据时使用子查询 实例129 修改数据时使用内连接 实例130 在修改数据时使用函数 3.23 删除数据 实例131 用delete子句删除部分数据 实例132 删除表中所有数据 实例133 带有子查询的delete语句 实例134 删除表中多余的重复行数据 实例135 对数据库数据进行局部删除 3.24 视图 实例136 动态创建视图 实例137 通过视图更改数据 实例138 删除视图 3.25 触发器 实例139 创建触发器 实例140 在程序中使用
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提高卷-Visual Basic开发实例大全-(附光盘1张) 作者简介

作者系一家以计算机软件开发和教育为核心的高科技企业和一些中青年骨干教师组成松散组织,专门从事应用软件开发与服务,涉及的软件行业有煤矿、公交、物流、办公系统、零售、生产等多种领域。该组织近年来参与的图书有《软件开发视频大讲堂》、《软件开发全程实录》等多个系列,5种图书荣获“全行业优秀畅销书”奖,3种荣获出版社“优秀畅销书(专业类)“奖,11种版权输出到台湾等地,为IT教育培训做出了积极贡献。

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