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2013年-中国特殊教育发展报告 版权信息
- ISBN:9787518405237
- 条形码:9787518405237 ; 978-7-5184-0523-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
2013年-中国特殊教育发展报告 本书特色
《中国特殊教育发展报告(2013年)》内容简介:特殊教育是衡量一个国家教育水平乃至整个文明程度的天然尺度。新中国成立以来,我国特殊教育事业发生了翻天覆地的变化,不仅特殊教育的性质发生了改变,从救济、慈善的社会福利变成为国家教育事业的一个重要组成部分,而且特殊教育的法律法规体系也日益完善;不仅接受义务教育的残疾儿童少年数量逐年增加,而且残疾人学前教育、高中教育、高等教育,多种形式的中等职业和高等职业教育,残疾人的康复训练等也都得到了很大的发展。然而,与普通儿童少年教育相比,残疾儿童少年教育仍有较大差距。
2013年-中国特殊教育发展报告 内容简介
《中国特殊教育发展报告(2013年)》:特殊教育是衡量一个国家教育水平乃至整个文明程度的天然尺度。新中国成立以来,我国特殊教育事业发生了翻天覆地的变化,不仅特殊教育的性质发生了改变,从救济、慈善的社会福利变成为国家教育事业的一个重要组成部分,而且特殊教育的法律法规体系也日益完善;不仅接受义务教育的残疾儿童少年数量逐年增加,而且残疾人学前教育、高中教育、高等教育,多种形式的中等职业和高等职业教育,残疾人的康复训练等也都得到了很大的发展。然而,与普通儿童少年教育相比,残疾儿童少年教育仍有较大差距。
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