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坚守与超越-高校英语专业本科教育演进的文化审视 版权信息
- ISBN：9787030454898
- 条形码：9787030454898 ; 978-7-03-045489-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
坚守与超越-高校英语专业本科教育演进的文化审视 本书特色
正在经历大科技时代的我们正面临“人文关怀” 失落的危机，为此，我们有必要借助文化的力量，努 力寻求人性的意义与自由。 郭凤鸣编*的这本《坚守与**》对英语专业教 育进行文化检视，通过分析英语教育与国家教育政策 的互动关系、英语教育的哲学基础与文化传统的关系 ，深入探讨英语专业教育的文化内涵、价值基础和文 化选择等问题，表达对英语专业教育的价值关怀，深 化对人、文化和英语教育三者关系的深层理解。在此 基础上，希望以新的范式重新构建英语专业教育体系 ，促进其内部规范的形成，从而促使英语专业教育* 终获得真正独立的文化身份。 本书对从事英语教育教学的教育工作者，关心国 家英语教育政策变迁、关注英语教育发展的同仁有重 要参考价值。
坚守与超越-高校英语专业本科教育演进的文化审视 内容简介
正在经历大科技时代的我们正面临“人文关怀”失落的危机，为此，我们有必要借助文化的力量，努力寻求人性的意义与自由。 《高校英语专业本科教育演进的文化审视》对英语专业教育进行文化检视，通过分析英语教育与国家教育政策的互动关系、英语教育的哲学基础与文化传统的关系，深入探讨英语专业教育的文化内涵、价值基础和文化选择等问题，表达对英语专业教育的价值关怀，深化对人、文化和英语教育三者关系的深层理解。在此基础上，希望以新的范式重新构建英语专业教育体系，促进其内部规范的形成，从而促使英语专业教育*终获得真正独立的文化身份。
坚守与超越-高校英语专业本科教育演进的文化审视 目录
**章 英语教育现状引发的思考 **节 国内语言教育大讨论 第二节 境外语言教育的探索 第三节 英语教育现状引发的思考第二章 高校英语专业本科教育的历史考察 **节 被边缘化的英语专业教育（1949—1956） 第二节 曲折发展的英语专业教育（1957—1978） 第三节 繁荣壮大的英语专业教育（1979—2014）第三章 英语专业本科教育演进探源 **节 “英语专业”的属性 第二节 教育理念的演进 第三节 课程结构的演进 第四节 教学方法的演进第四章 英语专业本科教育的文化性格 **节 大学精神的人文关怀 第二节 英语专业教育的文化本性 第三节 英语专业教育的文化安全坚守第五章 英语专业本科教育的未来之路 **节 文化与人的发展 第二节 他山之石：美国的文化传递 第三节 英语专业教育的文化归位余论 写在本书结束之际
展开全部
坚守与超越-高校英语专业本科教育演进的文化审视 作者简介
郭凤鸣，女，1971年生，四川人。绵阳师范学院外国语学院教授，四川省第十批学术和技术带头人后备人选，2014年9月～2015年3月在美国密歇根州立大学访学。研究方向为外语教育、外国语言文化。近五年来主持教育部人文社科等省部级项目4项，主持教育厅等市厅级项目6项。在《光明日报》《中国教育学刊》等报刊发表学术论文20余篇，出版学术专*1部。科研成果曾荣获绵阳市第十三次哲学社会科学**科研成果一等奖，绵阳市第十四次哲学社会科学**科研成果二等奖，四川省第十五次哲学社会科学**成果社科**奖。
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