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移动向前的步伐 享受拼搏的意义-奋斗一生 版权信息
- ISBN:9787514335170
- 条形码:9787514335170 ; 978-7-5143-3517-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
移动向前的步伐 享受拼搏的意义-奋斗一生 本书特色
青春,是每一个人*美好的一段时光,也是每个人人格、性格定型的重要阶段,在这个时期,我们需要享受青春的快乐,同时也需要完成自我塑造。 “心灵正能量绘本”是你化解烦恼的“心灵鸡汤”,可以给你增加快乐的心理自助法则;本丛书会让你认识到:掌控心理,方能掌控世界;改变自己。才能改变一切。本丛书还将告诉你:只有实现积极的心理自助,才能收获快乐而充实的青春。 这本由陈志华创作的《移动向前的步伐享受拼搏的意义--奋斗一生》是该系列中的一册。
移动向前的步伐 享受拼搏的意义-奋斗一生 内容简介
青春在奋斗中才能展现美丽,正拥有青春的我们,何不以勇敢盖过怯懦,以进取压倒苟安?扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们这一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律!《移动向前的步伐享受拼搏的意义:奋斗一生》通过讲述故事,分析情理,让青少年懂得如何获得成功人生。
移动向前的步伐 享受拼搏的意义-奋斗一生 目录
允许自己怀揣一颗不安分的心
用奋斗书写无悔青春
抓住人生中可以放手一搏的机会
怀抱希望,荆棘变坦途
懂得付出的人自然能有所收获
第二篇 重视资本:健康种子能开出生命之花
好身体是奋斗的基础
再忙碌,也要懂得劳逸结合
不小看心理健康的强大作用
很多烦恼都是自寻的
自我激励,接受梦想的指引
第三篇 懂得合作:团结的力量是温暖无比的
团结可以产生巨大的力量
成功属于懂得合作的人
团结是战胜困难的法宝
优势互补,互惠互利
双赢是一种牢固的合作关系
发挥智慧:走一条属于
自己的奋斗之路
智力不是成功的唯一因素
学习他人的成功经验,但不复制
勤奋一些,你会走得更远
注意细节,抓住更多机遇
集思广益,拓宽解决问题思路
第五篇 放下包袱:路再艰难,也要一路欢歌
自信一些,真实的你就很好
放下包袱,学会洒脱的活
控制情绪,做自己真正的主人
保持清醒,具有忧患意识
且歌且行i让前途充满新意
移动向前的步伐 享受拼搏的意义-奋斗一生 节选
《移动向前的步伐享受拼搏的意义:奋斗一生》: 孔子言:“饱食终日而无所用心,难矣哉!”就是说:如果让一个人吃饱喝足之后,什么都不做,那真是太难为他了!人有时候就应该允许自己怀揣一颗不安分的心。过于安逸的生活会将我们的激情消耗掉。 所谓不安分,就是找出一条*适合自己走的路,找到*适合自己做的事,全心投入,努力奋斗,然后走向成功。 当然,不是所有不安分的人都能取得成功,但要想取得成功,就必须具备这种不安分的气质。动,然后才能有成功:不动,只会永远安于现状。 汉高祖刘邦是农民的儿子,他不种田,却终日忙于结交各方朋友,家境不宽裕,却喜欢施舍别人。在起义前,他并不知道自己的一生究竟应该如何走下去,但那颗不安分的心始终在他的体内跳动。在历史提供的机遇面前,刘邦那独特的气质有了用武之地,结果成就了一番霸业。 新东方创始人俞敏洪的性格当中,同样有这种明显的特征——不安分。俞敏洪曾这样说道:“我发现成功人士都有一个特质,就是不安分。比如我父辈当中的很多成功者,都是随着改革开放放弃了原来的铁饭碗,只身闯荡江湖。但这绝对不是什么‘懂得放弃’的精神,而是因为他们不安分,不满足于眼前安稳的现状——我就遗传了这样的‘不安分基因’。”历史上许多成功者都怀揣有一颗不安分的心。他们往往具有反社会的共同心理,逆社会规则而上,做着“不合时宜”的事,却*终获得了成功。 有人曾这样认为:“这个社会的结构在于延续和稳定,既然生存于这个社会当中,就要学会遵守必要的社会规则,不能太出格;但只是老老实实地遵守规则,是没办法推陈出新的,要想在规则中胜出,就必须敢于打破一些社会规则。”这其中也有一定的道理,有一颗不安分的心往往是具有创新精神,敢于拼搏奋斗的人,他们往往在认准一件事情之后,便会大胆的执行。 诸葛亮少年时代,从学于司马徽,因为诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,所以不但得到司马徽的赏识,连司马徽的妻子也很喜欢这个勤奋好学,善于思考的少年。 那时,钟表还没有发明,记时用日晷,但是如果遇到阴雨天没有太阳的话,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽开始训练公鸡按时呜叫,而训练它们的方法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让司马微把讲课的时间延长一些,但司马徽总是以鸡呜叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,司马徽讲课的时间不就延长了吗?于是他上学时便将一些粮食装在口袋里,估计公鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,公鸡一吃饱就不叫了。 过了一些时候,司马徽感到奇怪,为什么公鸡不按时叫了呢?经过仔细观察,发现诸葛亮在公鸡快叫的时候便给它喂粮食。司马徽刚开始很恼怒,但之后还是被诸葛亮的好学精神所感动,反而对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过司马徽的悉心教导,加上诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。 ……
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