包邮宪法基本知识青少年读本

作者：本书编委会

出版社：人民出版社出版时间：2015-10-01

开本： 32开 页数： 162

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作者简介

宪法基本知识青少年读本版权信息

ISBN：9787010152806
条形码：9787010152806 ; 978-7-01-015280-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
法律
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宪法、行政法

宪法基本知识青少年读本本书特色

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，要“把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育”，法治教育要“从青少年抓起”，教育部门要在普法教育中发挥作用。该《读本》以青少年为对象，以对宪法的基本制度和原理的介绍为主，准确地反映了宪法教育的基本要求，其基本框架、体系与知识结构的安排符合宪法读本的基本要求。同时，该《读本》充分考虑青少年的阅读和学习特点，内容取舍少而精，贴近青少年的思想、学习和生活实际；语言表述深入浅出、史论结合、简明流畅，使青少年读得懂、愿意读；形式上图文并茂、新颖美观，还有若干资料链接、法条链接、要论链接、名人名言等，能够吸引青少年；篇幅上，约10万字的读本比较适合青少年学习和接受。因此，该《读本》有助于引导和帮助广大青少年学习了解宪法基本知识，有助于深入贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，也是落实教育部2015年工作要点提出的加强青少年学生法治教育要求的重要内容，具有重要的现实意义。

宪法基本知识青少年读本内容简介

该“读本”的编写宗旨是要教育青少年确立宪法意识，了解宪法精神，自觉遵守宪法，维护宪法尊严；确立国家认同和公民身份认同，树立公民意识，明了公民权利和责任；了解宪法确立的国家基本制度和重要国家机构，确保宪法实施。该“读本”语言准确、规范，严格按照宪法的精神和要求加以概括表述；充分考虑青少年特点，内容取舍少而精，贴近青少年的思想、学习和生活实际，对当前社会、特别是青少年关注较多的问题加以阐述；能够照顾青少年的阅读特点，语言表述深入浅出、史论结合、简明流畅，使青少年读得懂，愿意读；形式上图文并茂，新颖美观。正文外，每章增加5个左右的链接（如与内容相对应的语录、警句、格言、照片、图表、小资料等），版式设计明快活泼，能够吸引青少年。

宪法基本知识青少年读本目录

前言为什么设立国家宪法日 **部分为什么需要宪法一、我们的国家——中华人民共和国二、什么是宪法三、为什么需要宪法第二部分宪法是怎么来的一、西方宪法和中国近现代宪法的产生与发展二、新中国的宪法第三部分国家性质一、一切权力属于人民二、中国共产党的领导三、社会主义经济制度四、社会主义精神文明五、依法治国第四部分公民的权利和义务一、公民和公民身份二、国家尊重和保障人权三、平等原则和平等权四、公民的政治权利五、公民的人身自由六、公民的人格尊严不受侵犯七、公民的信仰自由八、公民的社会经济文化权利九、公民行使自由和权利的边界十、公民的宪法义务第五部分国家政权的组成一、人民代表大会制度二、全国人民代表大会及其常务委员会三、国家元首——国家主席四、*高国家行政机关——国务院五、武装力量的领导机关——中央军事委员会六、政党制度与中国人民政治协商会议第六部分地方国家机关一、地方各级人民代表大会和地方政府二、民族区域自治地方三、特别行政区四、基层群众自治组织第七部分国家司法机关一、人民法院二、人民检察院第八部分国家的象征一、国旗二、国歌三、国徽四、首都结语学习宪法履行宪法附录中华人民共和国宪法后记

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宪法基本知识青少年读本作者简介

该《读本》由教育部中国特色社会主义理论体系研究中心组织北大、清华、人大、师大、法大权威专家精心编写。编写组由清华大学法学院院长王振民教授牵头。参加执笔工作的有：清华大学法学院王振民教授、北京大学法学院王磊教授、中国人民大学法学院王旭副教授、北京师范大学法学院陈征副教授、中国政法大学法学院姚国建教授、教育部高等学校社会科学发展研究中心王群瑛副研究员、清华大学法学院刘晗助理教授。该《读本》文稿在修改过程中，得到了有关专家的大力支持。北京大学常务副校长吴志攀教授、中国人民大学常务副校长王利明教授、中国人民大学法学院院长韩大元教授、北京师范大学法学院刘培峰教授、中国政法大学副校长马怀德教授、清华大学附属小学教师薛晨和《人民日报》《求是》《光明日报》《经济日报》有关部门负责同志审读了书稿，提出了宝贵意见。该《读本》最后由教育部高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林教授、副主任杨海英研究员统改定稿。

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