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大学生职业生涯规划与管理 版权信息
- ISBN:9787566816184
- 条形码:9787566816184 ; 978-7-5668-1618-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
大学生职业生涯规划与管理 本书特色
心理学家乔哈里把对个人的了解比作“橱窗”,坐标横轴正向表示“别人知道”,坐标横轴负向表示“别人不知道”;坐标纵轴正向表示“自己知道”,坐标纵轴负向表示“自己不知道”,这样就形成了“橱窗1:公开我”“橱窗2:隐私我”“橱窗3:潜在我”“橱窗4:背脊我”。通过问自己“你是什么样的人?”“你想要什么?”“你能做什么?自己的专业技能何在?”“什么是你的职业支撑点?”“什么是*适合你的?”“*后你能够选择什么?”等一系列问题有效地了解自我。认识、了解“潜在我”是自我认知的重点之一,可以开发个人的巨大潜能,尽量减少“隐私我”和“背脊我”,同时使“公开我”越来越大。
大学生职业生涯规划与管理 内容简介
心理学家乔哈里把对个人的了解比作“橱窗”,坐标横轴正向表示“别人知道”,坐标横轴负向表示“别人不知道”;坐标纵轴正向表示“自己知道”,坐标纵轴负向表示“自己不知道”,这样就形成了“橱窗1:公开我”“橱窗2:隐私我”“橱窗3:潜在我”“橱窗4:背脊我”。通过问自己“你是什么样的人?”“你想要什么?”“你能做什么?自己的专业技能何在?”“什么是你的职业支撑点?”“什么是*适合你的?”“*后你能够选择什么?”等一系列问题有效地了解自我。认识、了解“潜在我”是自我认知的重点之一,可以开发个人的巨大潜能,尽量减少“隐私我”和“背脊我”,同时使“公开我”越来越大。
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