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大学生心理健康教育 版权信息
- ISBN：9787310048991
- 条形码：9787310048991 ; 978-7-310-04899-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生心理健康教育 内容简介
《大学生心理健康教育》的编写力求做到既有必要的理论阐述，也要有案例导人；既要有知识的学习，也要有心理训练的拓展。理论阐述要循序渐进、深入浅出；案例的引入要新颖、典型，与知识点的衔接要自然、紧密。不仅要让学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准、意义，了解大学阶段个体心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识；要让学生树立积极的心态，能够客观评价自己的身心状况、行为能力，能够正确认知自我、接纳自我；在遇到心理问题时能够进行自我调适或寻求帮助，积极探索适合自己并适应社会的生活状态。 《大学生心理健康教育》由周口职业技术学院李庶泉、耿润组织编写。
大学生心理健康教育 目录
**章 漫步心空——心理健康与个人成长
**节 心理健康及其与个人成长的关系
第二节 心理问题与心理疾病
第三节 大学生常见心理问题及原因
第四节 大学生心理问题的应对
【心理自测】
第二章 学无止境——学习心理与学习策略
**节 高职学生学习心理概述
第二节 常见的学习心理困扰
第三节 高职生学习问题调适
【心理自测】
第三章 接纳自己——自我意识的探索与发展
**节 自我意识及其发展规律
第二节 大学生自我意识的发展状况
第三节 大学生自我意识的调适与完善
【团体心理辅导】
第四章 完善自我——认知人格与积极人格培养
**节 人格及其影响因素
第二节 大学生人格发展的特点
第三节 大学生人格的完善
【心理情景剧】
第五章 走近你我——人际关系与交往能力培养
**节 人际关系与情商
第二节 大学生常见人际关系问题
第三节 人际交往能力的培养
【心理自测】
【团体心理辅导】
第六章 谈“情”说“爱”——爱情与恋爱心理调适
**节 爱情的心理学内涵
第二节 大学生恋爱的心理特征
第三节 大学生恋爱心理与性心理调适
【心理情景剧】
第七章 与“压”共舞——压力管理与心理韧性培养
**节 什么是压力
第二节 压力反应及压力的动力作用
第三节 压力管理
第四节 挫折与心理韧性培养
【团体心理辅导】
第八章 珍爱生命——生命教育与心理危机干预
**节 生命的意义
第二节 大学生的心理危机及表现
第三节 大学生心理危机的预防与干预
【心理自测】
【团体心理辅导】
第九章 E空翱翔——网络使用与网络心理素质培养
**节 网络对大学生心理的影响
第二节 网络时代的学习
第三节 大学生网络心理素质培养
【团体心理辅导】
第十章 幸福人生——体验快乐与拥抱幸福
**节 快乐与幸福
第二节 影响快乐与幸福的因素
第三节 快乐与幸福的途径
【心理自测】
参考文献
**节 心理健康及其与个人成长的关系
第二节 心理问题与心理疾病
第三节 大学生常见心理问题及原因
第四节 大学生心理问题的应对
【心理自测】
第二章 学无止境——学习心理与学习策略
**节 高职学生学习心理概述
第二节 常见的学习心理困扰
第三节 高职生学习问题调适
【心理自测】
第三章 接纳自己——自我意识的探索与发展
**节 自我意识及其发展规律
第二节 大学生自我意识的发展状况
第三节 大学生自我意识的调适与完善
【团体心理辅导】
第四章 完善自我——认知人格与积极人格培养
**节 人格及其影响因素
第二节 大学生人格发展的特点
第三节 大学生人格的完善
【心理情景剧】
第五章 走近你我——人际关系与交往能力培养
**节 人际关系与情商
第二节 大学生常见人际关系问题
第三节 人际交往能力的培养
【心理自测】
【团体心理辅导】
第六章 谈“情”说“爱”——爱情与恋爱心理调适
**节 爱情的心理学内涵
第二节 大学生恋爱的心理特征
第三节 大学生恋爱心理与性心理调适
【心理情景剧】
第七章 与“压”共舞——压力管理与心理韧性培养
**节 什么是压力
第二节 压力反应及压力的动力作用
第三节 压力管理
第四节 挫折与心理韧性培养
【团体心理辅导】
第八章 珍爱生命——生命教育与心理危机干预
**节 生命的意义
第二节 大学生的心理危机及表现
第三节 大学生心理危机的预防与干预
【心理自测】
【团体心理辅导】
第九章 E空翱翔——网络使用与网络心理素质培养
**节 网络对大学生心理的影响
第二节 网络时代的学习
第三节 大学生网络心理素质培养
【团体心理辅导】
第十章 幸福人生——体验快乐与拥抱幸福
**节 快乐与幸福
第二节 影响快乐与幸福的因素
第三节 快乐与幸福的途径
【心理自测】
参考文献
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