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世界历史-英国少儿插画百科-1500年至今

世界历史-英国少儿插画百科-1500年至今

出版社:机械工业出版社出版时间:2015-10-01
所属丛书: 英国少儿插画百科
开本: 16开 页数: 32
读者评分:5分1条评论
本类榜单:少儿销量榜
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世界历史-英国少儿插画百科-1500年至今 版权信息

  • ISBN:9787111499862
  • 条形码:9787111499862 ; 978-7-111-49986-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

世界历史-英国少儿插画百科-1500年至今 本书特色

本丛书共17个分册,从英国引进,内容涵盖科学、历史、天文、地理、生物、经济等多个方面,根据少儿的阅读特点,用绘制精美的图片和通俗易懂的语言编写,特别适合6-8岁的孩子进行亲子阅读和8-12岁的孩子自主阅读。   本丛书每个分册约为32页,舍弃了常见的厚重大开本,知识概括得当,薄薄一本基本囊括了各个学科应知应会的绝大部分知识点,让孩子们课在短时间内完成阅读。为了方便查找,文章中的关键词在书后排列成索引。   这是一套符合新时代少儿阅读习惯的“快读百科”,帮助小读者们开启对大千世界的系统思考。   本册主题是《世界历史 1500年至今》,其中我们将了解新大陆的发现、文艺复兴和世界大战等有关方面的知识,相信阅读后你会有很多新的收获。

世界历史-英国少儿插画百科-1500年至今 内容简介

全国中小学优秀教师联合推荐   陈俊(安徽) 英语特级教师,全国优秀外语教师,享受安徽省人民政府津贴,安徽省安庆市教研室副主任   博古通今,开阔视野,启迪思维,提升素养,愉悦童年,润泽人生。   范明刚 (山东) 教育部中国人生科学学会教育策划专业委员会秘书长,科学教育专家,泰山名师   这套百科全书以其新、奇、真启迪着我们的智慧,是引领学生过一种完整意义上的科学探究生活的好帮手。   吴庆芳 (湖北) 小学语文特级教师,全国科研型教师,武汉市晴方好教育培训学校校长   这是一套真正能够让小朋友学习阅读、点亮智慧、增长见识、提升素质、愉悦身心的百科全书。   赵 静(北京) 北京市小学数学特级教师,北京市普教系统师德标兵   把图形世界与文字世界融合,把直观与抽象融合,简明却不简单,大道至简!非常值得品读。   李伟臣(北京)北京市特级教师   这套书将“精美的图片”与“简明的文字”有效组合,为少年儿童展示了一个认读世界的窗口。值得推荐!   刘正生 (黑龙江) 全国优秀教师,全国小学语文教科版课标教材编者,哈尔滨市双城区教师进修学校小教部主任   小百科,大世界,打开一扇瞭望之窗,收获整个世界的精彩。   吴金瑜(上海) 物理特级教师,上海市特级校长,华东师大研究员,上海外国语大学闵行外国语中学校长   我一直认为,**的教育就是让孩子们自己与智者(特指让孩子们健康幸福成长的人与事)对话。这套英国少儿插画百科就是孩子们需要的智者!

世界历史-英国少儿插画百科-1500年至今 目录

目 录4 俄国 蒙古人的统治?恐怖的伊凡? 罗曼诺夫王朝6 航海探险 贸易路线?航海家亨利? 葡萄牙人的航行?“新世界”?西班牙征服者8 文艺复兴 开端—14世纪的意大利?人文主义? 作家和艺术家?新视野10 宗教改革 教会腐败?英国国教?反宗教改革12 伊斯兰帝国 奥斯曼土耳其人?萨法维王朝?莫卧儿帝国14 殖民地与商业 奴隶贸易?财富与利润?与中国的贸易16 革命的时代 美国革命?法国大革命18 工业革命 煤炭和铁?新的生活方式?工业的传播20 美洲土著 与欧洲殖民者的冲突?为土地斗争22 美国的发展 俄勒冈小道?淘金热?宅地法24 世界探险 进入非洲?到达极地?探索太空26 现代的开端 争夺非洲?工业技术28 战争中的世界 俄国革命?第二次世界大战30 战后 冷战?独立?新中国的成立?种族隔离制度?现代世界32 索引
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世界历史-英国少儿插画百科-1500年至今 作者简介

英国奥菲士图书公司(Orpheus Books Ltd, Egland)成立于1992年,是英国*有影响力的非小说、百科类图书公司之一,专注于低幼精品图书,图书作品权威严谨,又新颖有趣。他们的出版物作品《幼儿情景透视认知绘本》,曾掀起情景认知热潮,销量超过20000册,《少年儿童世界百科全书》入选2008年新闻出版总署向青少年儿童推荐的百种好书。   编者尼古拉斯-哈里斯(Nicholas Harris)毕业于英国谢尔菲德大学( University of Sheffield),于1987年开始编辑工作,曾出版了大量的儿童知识类书籍,包含历史、地理、科学、太空等领域。

商品评论(1条)
  • 主题:

    内容超级概括,思路比较清晰,有些知识点可以参考。

    2023/10/17 15:03:09
    读者:ztw***(购买过本书)
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