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看图玩足球 版权信息
- ISBN：9787567541047
- 条形码：9787567541047 ; 978-7-5675-4104-7
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
看图玩足球 本书特色
《看图玩足球》是全国足球先锋学校——清华附小的体育团队共同智慧的结晶，从足球游戏到踢球的基本知识和技巧，再到校园足球比赛，从“学一学”到“小提示”“练一练”“比一比”，再到“丁香小博士”，内容丰富而实用，体例清晰而独特，为我们详细呈现了附小足球课程的全貌，鲜明地体现出附小开展足球教育背后的先进理念——身体是教育，足球是教材。为广大小学体育教师开展足球课，提供了范本。
看图玩足球 内容简介
《看图玩足球》是清华附小“1+x课程”改革成果之一。 作为教育部认定的全国足球特色学校，清华附小体育团队凭借多年的经验、思考，在窦桂梅校长提出的“身体是教育，足球是教材”理念的影响下，编写出这样一本极具特色的校本教材。不仅是附小体育团队共同智慧的简单呈现，还融入了附小高站位理解体育、理解校园足球的先进理念。 相信这样一本兼具实用性与专业度的校本教材，对从事校园足球工作的一线教师将有很大的帮助。 编辑推荐篇章： p10 序一 身体是教育，足球是教材 p22 丁香少年“撕名牌” p68 大腿停球
看图玩足球 目录
序一 身体是教育，足球是教材/ 序二 清华附小的校园足球现象/ 序三 无体育不清华附小/ 一年级**课 小猫夹鱼丸 第二课 四国游 第三课 谁是*棒小司机 第四课 把足球宝宝送回家 第五课 黄金小矿工 第六课 奥特曼打小怪兽 第七课 足球高尔夫 第八课 蜈蚣排队 第九课 听数字，比反应 第十课 丁香少年"撕名牌" 第十一课 冰冻游戏 第十二课 抱团集结号 二年级**学期**课 拉球与揉球 第二课 双脚交替踩球 第三课 脚内侧横拨球 第四课 脚背内侧控球 第五课 脚背外侧控球 第六课 拉球拨球 第七课 拉球推球 第二学期**课 脚背正面颠球 第二课 脚内侧横拨球+扣球 第三课 脚内侧横拨球+拉球拨球 第四课 脚内侧横拨球+拉球推球 第五课 脚内侧横拨球+拉球（向外、向内） 第六课 脚内侧踢、停地滚球 三年级**学期**课 脚背正面运球 第二课 脚背外侧直线运球 第三课 脚背外侧变向运球 第四课 脚背内侧变向运球 第五课 脚底停反弹球 第六课 1vs1挑战赛 第二学期**课 脚背外侧运球+扣球拨球 第二课 脚背外侧运球+拉球拨球 第三课 掷界外球 第四课 脚背内侧踢地滚球 第五课 大腿停球 第六课 大腿颠球 第七课 二过一配合 四年级**学期**课 脚内侧踢、停空中球 第二课 脚背正面踢球 第三课 脚背外侧运球+脚内侧推射 第四课 脚背外侧运球+脚背正面射门 第五课 原地正面头顶球 第六课 3 vs 3、4 vs 4比赛 第二学期**课 前脚掌侧身拉球 第二课 行进间脚内侧传接球 第三课 行进间脚内侧传接球+脚背内侧射门 第四课 脚背内侧踢低平球 第五课 脚背内侧接空中球 第六课 3 vs 3、4 vs 4比赛 五年级**学期**课 脚背外侧运球+外跨外拨 第二课 脚内侧、脚背外侧停反弹球 第三课 脚背外侧踢球 第四课 脚背内侧中远距离传球 第五课 接控球+脚内侧推射 第六课 5 vs 5比赛 第二学期**课 胸部接球 第二课 曲线运球+脚背内侧射门 第三课 跑动中传切球射门 第四课 正面抢截球练习 第五课 低对抗状态下的传、接、运、射门等组合技术练习 第六课 5 vs 5比赛 六年级**学期**课 假动作组合运球过人射门 第二课 脚背内侧踢高远球 第三课 跳起头顶球 第四课 任意球 第五课 7 vs 7比赛 第二学期**课 身体多部位颠球 第二课 脚背内侧传准 第三课 局部战术配合 第四课 7 vs 7比赛 第五课 8 vs 8比赛
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看图玩足球 相关资料
在过去的时间里，清华附小的老师做了很多努力，如今他们将经验和思考总结出来，编写出这样一本别具特色的校本教材，对从事校园足球工作的一线老师将有很大的帮助，真是值得肯定和赞赏。 ——李春满 这本《看图玩足球》的校本教材是清华附小体育团队共同智慧的思考，更是清华附小“1+x课程”发挥课程引领、教育价值观引领的具体体现，他们还会将教材送给革命老区和贫困地区的一些薄弱学校，这也再次体现了他们的历史责任和公益情怀。 ——孙葆洁 今年正好是清华附小走进百年之际，构建新百年世界基础教育的中国模式是我们的使命。具体到足球运动上，即用足球推动教育的发展以及中华民族的伟大复兴和人类文明的进步。百年清华附小以世界眼光，努力抓住国家乃至世界基础教育改革的契机，进一步成为具有足球特色的领航小学。 ——窦桂梅
看图玩足球 作者简介
窦桂梅 清华大学附属小学校长，全国著名特级教师，教育学博士。东北师范大学、北京教育学院兼职教授；东北师范大学、首都师范大学硕士研究生导师；清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。先后获得“全国模范教师”“全国师德先进个人”等荣誉称号。作为教育部更新观念报告团成员之一，曾在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》专题报告、在联合国总部作《基于学生核心素养发展的教与学》专题报告。被评为“新中国成立六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。 她研究实践的主题教学获得了建国六十五周年国家首届基础教育成果一等奖，并撬动了学校“1+X课程”育人体系的建构与实施，在全国产生很大影响。出版《小学语文主题教学研究》《我的教育视界》《超越·主题·整合》《听窦桂梅老师评课》《听窦桂梅老师讲课》《玫瑰与教育》《窦桂梅与主题教学》《回到教育的原点》等多部个人专著。
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