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信息技术环境下的差异教学研究-小学英语差异教学的理论与实践 版权信息
- ISBN:9787040431469
- 条形码:9787040431469 ; 978-7-04-043146-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
信息技术环境下的差异教学研究-小学英语差异教学的理论与实践 本书特色
袁磊编*的《信息技术环境下的差异教学研究-- 小学英语差异教学的理论与实践》内容围绕信息技术环境下小学英语教学方法、模式与策略展开。作者采用实验法,在广东省番禺区沙湾镇的全部小学开展长时间的教学跟踪和数据采集。在大量实验数据的基础上,建构了一套可操作性很强的小学英语差异教学体系。本书重点阐述了差异教学的基本理论、模式与方法、策略与范例,以及相应的效果分析。本书对于小学英语差异教学的理论建构和教学实践具有重要意义,书中的案例也很有参考价值。本书适合小学英语教师、教研人员阅读,对从事英语教学研究的高校科研工作者也有着重要的参考与借鉴价值。
信息技术环境下的差异教学研究-小学英语差异教学的理论与实践 内容简介
本书共分九章,围绕小学英语差异教学的理论与实践展开,重点研究在信息技术环境下的差异教学的具体模式与方法。具体内容包括:差异教学概述、小学英语差异教学的理论基础、小学英语差异教学的前端分析、小学英语差异教学的特征、小学英语听说交际教学语境创设和过程创设、小学英语差异教学的模式、小学英语课堂管理的策略、差异教学中的家校交流、差异中的教学管理者。
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