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优秀小学生生向课堂要成绩的50个学习习惯 版权信息
- ISBN:9787510454080
- 条形码:9787510454080 ; 978-7-5104-5408-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
优秀小学生生向课堂要成绩的50个学习习惯 本书特色
本书是一套小学生学习方法类读物,共5册,分别为《优秀小学生快乐做作业的50个学习习惯》《优秀小学生提高读写能力的50个学习习惯》《优秀小学生自主高效学习的50个学习习惯》《优秀小学生向课堂要成绩的50个学习习惯》《优秀小学生掌握快速记忆法的50个学习习惯》。 本书为其中的一册。全书主要从听讲、做笔记的角度,整理了多位优秀一线教师和状元学生的学习经验和方法,这些经验和方法将帮助广大小学生有计划、有步骤地完善自己的学习习惯,提高自己的学习成绩。
优秀小学生生向课堂要成绩的50个学习习惯 内容简介
1.小学一线名师编写,名校特级教师推荐,趣味故事与学习方法完美结合,让孩子养成受益一生的优秀学习习惯。 2.专门为小学生量身打造,制作精美,采用彩色插图+双色印刷,非常适合孩子和家长共读,是家长送给孩子的学习礼物。 3.本书汇集了一线名师和优秀小学生的宝贵经验,通过优秀教师的重点提示和同龄人的现身说法,让孩子轻松掌握提高成绩的窍门,是每一个孩子必读的小学生学习辅助读物。 4.听课+记忆+预习+复习+阅读+写作+作业,帮助孩子全面养成受益一生的优秀学习习惯,做一个“爱学习、会学习”的孩子。 5.这是一套读了就能提高成绩的学习方法故事书。书中既有趣味十足的学习故事,也融入了实用有效的学习方法指导,可以让孩子在趣味故事中轻松提高学习成绩。
优秀小学生生向课堂要成绩的50个学习习惯 目录
优秀小学生生向课堂要成绩的50个学习习惯 相关资料
养成良好的听课习惯,提高听课的效率,这比任何学习方法都重要。 ——小学特高级教师 陈春香 优秀的记忆能力,不仅能让孩子们体会到学习的快乐,更能为未来打下坚实的基础。 ——全国优秀教师 张基广 那些能够主动地、有目标地进行学习的孩子,往往走在同龄人的前沿。 ——中小学生教育专家 张建平 阅读能为孩子们打下精神的底子,也能培养他们各方面的兴趣。 ——清华大学附小校长 窦桂梅 对于小学生来说,体育锻炼是为了健身,做作业则是帮助我们“健脑”。 ——小学高级教师 倪莉
优秀小学生生向课堂要成绩的50个学习习惯 作者简介
姜鹏,毕业于首都师范大学教育学院,现任首都师范大学附属小学语文教师,有着丰富的一线教学经验,常年专研于小学生阅读的推广,曾参与过新课改、新课标的科研活动,教育教学成果也多次获市区级奖励。
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