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读百书志千载

读百书志千载

出版社:语文出版社出版时间:2015-09-01
开本: 16开 页数: 225
读者评分:5分1条评论
本类榜单:社会科学销量榜
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读百书志千载 版权信息

  • ISBN:9787518702060
  • 条形码:9787518702060 ; 978-7-5187-0206-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

读百书志千载 本书特色

本书辑录了中华历史三千多年间,涵盖哲学、思想、政治、文字、军事等,对中华历史和文化有重要影响的100本经典著作中的名言名句。这些名言名句既是修身处世的规训箴言,又是增进语文素养和提高文化积累的知识养料,将传统文化教育与提高语文素养结合起来。

读百书志千载 内容简介

这本书是传统文化典籍的语录体精编本,是传统文化分门别类、条分缕析的活地图和资料库,读它不仅能提高你的道德修养、提升你的聪明才智,更重要的是还能让你乐于表达、出口成章、文笔优美。

读百书志千载 目录

1《周易》 …………………………………………………………001 2《尚书》 …………………………………………………………004 3《诗经》 …………………………………………………………006 4《尔雅》 …………………………………………………………008 5《礼记》 …………………………………………………………010   6《论语》 …………………………………………………………012 7《孟子》 …………………………………………………………014 8《老子》 …………………………………………………………016 9《庄子》 …………………………………………………………019 10《墨子》…………………………………………………………021   11《大学》 ………………………………………………………023 12《中庸》 ………………………………………………………025 13《曾子》 ………………………………………………………028 14《子思》 ………………………………………………………030 15《荀子》 ………………………………………………………032   16《春秋繁露》 …………………………………………………034 17《贾谊新书》 …………………………………………………036 18《孔子家语》 …………………………………………………038 19《朱子语类》 …………………………………………………041 20《申鉴》 ………………………………………………………043   21《潜夫论》 ………………………………………………………046 22《新序》 ………………………………………………………… 048 23《列子》 ………………………………………………………… 051 24《抱朴子》 ……………………………………………………… 053 25《尹文子》 ……………………………………………………… 055   26《管子》 ………………………………………………………… 057 27《晏子春秋》 …………………………………………………… 060 28《商君书》 ……………………………………………………… 062 29《韩非子》 ……………………………………………………… 064 30《盐铁论》 ……………………………………………………… 066   31《新语》 ………………………………………………………… 068 32《公孙龙子》 …………………………………………………… 070 33《邓析子》 ……………………………………………………… 072 34《淮南子》 ……………………………………………………… 074 35《吕氏春秋》 …………………………………………………… 076   36《法言》 ………………………………………………………… 079 37《中说》 ………………………………………………………… 082 38《中论》 ………………………………………………………… 084 39《政要论》 ……………………………………………………… 086 40《政论》 ………………………………………………………… 089   41《左传》 ………………………………………………………… 091 42《国语》 ………………………………………………………… 093 43《史记》 ………………………………………………………… 095 44《汉书》 ………………………………………………………… 097 45《后汉书》 ……………………………………………………… 100   46《三国志》 ……………………………………………………… 102 47《晋书》 ………………………………………………………… 105 48《贞观政要》 …………………………………………………… 107 49《史通》 ………………………………………………………… 109 50《资治通鉴》 …………………………………………………… 111   51《日知录》 ……………………………………………………… 113 52《近思录》 ……………………………………………………… 115 53《传习录》 ……………………………………………………… 118 54《明夷待访录》 ………………………………………………… 120 55《宋论》 ………………………………………………………… 123   56《昌言》 ………………………………………………………… 125 57《焚书》 ………………………………………………………… 127 58《正蒙》 ………………………………………………………… 130 59《弘明集》 ……………………………………………………… 132 60《坛经》 ………………………………………………………… 134   61《忍经》 ………………………………………………………… 136 62《挺经》 ………………………………………………………… 138 63《呻吟语》 ……………………………………………………… 140 64《小窗幽记》 …………………………………………………… 142 65《菜根谭》 ……………………………………………………… 144   66《围炉夜话》 …………………………………………………… 147 67《了凡四训》 …………………………………………………… 150 68《劝忍百箴》 …………………………………………………… 152 69《幽梦影》 ……………………………………………………… 155 70《颜氏家训》 …………………………………………………… 158   71《说苑》 ………………………………………………………… 161 72《黄帝内经》 …………………………………………………… 163 73《山海经》 ……………………………………………………… 165 74《搜神记》 ……………………………………………………… 167 75《太平广记》 …………………………………………………… 169   76《容斋随笔》 …………………………………………………… 171 77《阅微草堂笔记》 ……………………………………………… 174 78《徐霞客游记》 ………………………………………………… 176 79《梦溪笔谈》 …………………………………………………… 178 80《水经注》 ……………………………………………………… 180   81《孙子兵法》 …………………………………………………… 183 82《吴子》 ………………………………………………………… 186 83《司马法》 ……………………………………………………… 188 84《孙膑兵法》 …………………………………………………… 190 85《鬼谷子》 ……………………………………………………… 192   86《六韬》 ………………………………………………………… 194 87《尉缭子》 ……………………………………………………… 196 88《将苑》 ………………………………………………………… 198 89《素书》 ………………………………………………………… 201 90《三十六计》 …………………………………………………… 203   91《楚辞》 ………………………………………………………… 205 92《沧浪诗话》 …………………………………………………… 207 93《诗品》 ………………………………………………………… 209 94《随园诗话》 …………………………………………………… 211 95《典论》 ………………………………………………………… 213   96《世说新语》 …………………………………………………… 215 97《古文观止》 …………………………………………………… 218 98《文心雕龙》 …………………………………………………… 220 99《人物志》 ……………………………………………………… 222 100《人间词话》 …………………………………………………… 224   后记:尚友贤哲亲近经典……………………………………………226
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读百书志千载 作者简介

曲天立,1963年生于辽宁省建平县。1985年毕业于辽宁师范大学,获理学学士学位;1990年在东北师范大学获教育学学士学位暨第二学士学位。现为广州市黄埔区教育局教研室中学高级教师。 在中小学教育科研理论与实践方面有独到建树。2002年在《中国教育报》首次提出“问题即课题、教学即研究、成果即成长”的论断,在全国有一定的影响,被同行誉为“全国科研名师”,被中国教育科学研究院副院长曾天山称为“中小学教育科研之路的探索者”。 主要著作有《叩问教育》(2013年,吉林人民出版社)、《研究是一种境界——中小学教育科研的行动智慧》(2014年,西南师范大学出版社),并在教育类报刊杂志上发表教育论文50多篇。     多年来致力于优秀传统文化教育与语文教学整合的研究。主持了全国教育科学“十一五”规划《新蒙学识字读本的编创及其应用研究》课题,2010年出版了新蒙学识字读本《读百诗 识千字》,其与《读百家  诵千言》《读百书  志千载》构成了中华传统文化 “新三百千” 系列。

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