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教育

知识视域下的教育实践智慧

作者：蒋茵著

出版社：暨南大学出版社出版时间：2015-08-01

开本： 16开 页数： 219

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

知识视域下的教育实践智慧版权信息

ISBN：9787566813619
条形码：9787566813619 ; 978-7-5668-1361-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

知识视域下的教育实践智慧本书特色

蒋茵编著的《知识视域下的教育实践智慧》以教师知识为主线，以构建教育实践智慧为目的，基于教师的发展展开论述：分别从知识的视角，谈在知识框架中的教育、实践和智慧；从东西方对实践智慧不同的文化解读，到教育领域中实践智慧的存在必要，强调了实践智慧与知识、认识、理性相随相伴，但又超越了简单的认知和理性，行动、理智与德性成为实践智慧的价值内涵；同时对其在教育领域中的地位与影响做了分析，从而揭示教育实践智慧的特点，生成要素及其丰富内涵。同时从教师发展的内在动力源—教师幸福开始说起，过一种幸福而完满的生活应该是教师发展的内源性动力。

知识视域下的教育实践智慧内容简介

　　蒋茵编著的《知识视域下的教育实践智慧》以教师知识为主线，以构建教育实践智慧为目的，基于教师的发展展开论述：分别从知识的视角，谈在知识框架中的教育、实践和智慧；从东西方对实践智慧不同的文化解读，到教育领域中实践智慧的存在必要，强调了实践智慧与知识、认识、理性相随相伴，但又超越了简单的认知和理性，行动、理智与德性成为实践智慧的价值内涵；同时对其在教育领域中的地位与影响做了分析，从而揭示教育实践智慧的特点，生成要素及其丰富内涵。同时从教师发展的内在动力源—教师幸福开始说起，过一种幸福而完满的生活应该是教师发展的内源性动力。

知识视域下的教育实践智慧目录

前言 **章知识的视角 **节知识视角中的教育第二节知识视角中的实践第三节知识视角中的智慧第二章教育实践智慧 **节实践智慧第二节教育实践智慧第三章教师知识与教育实践智慧 **节教师知识的结构第二节教师知识的获取第三节教师知识与个人理论第四节教师的教育实践智慧第四章教育实践智慧的现实关照 **节教师实践性知识开发障碍及发掘途径第二节智慧何以行走在教育的边缘第三节规训化教育中的教师第四节教师教育中实践智慧的缺位与思考第五章教育实践智慧与教师发展 **节教师发展的动力源——教师幸福第二节教师发展中的话语权能第三节教育实践智慧发展的可能性第四节教育实践智慧建构与教师发展参考文献后记

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知识视域下的教育实践智慧作者简介

　　蒋茵　　　浙江杭州人。浙江台州学院副教授。主要从事教育基本理论、教师教育方面的教学与研究。1987年毕业于浙江大学（原杭州大学）教育系学校教育专业，2006年获浙江大学教育系比较教育专业硕士学位。主持省市级科研项目10余项，在国家核心刊物上发表教育教学科研论文20余篇。曾获得省级科研奖，并获校级先进教师及中青年骨干教师荣誉称号。

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