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公共教育学 版权信息
- ISBN:9787567530065
- 条形码:9787567530065 ; 978-7-5675-3006-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
公共教育学 本书特色
《公共教育学》系高等师范院校公共课教材,按本科的标准来设计,但并不特别区分本专科,即本专科通用。本教材超越既往《教育学》公共课或理论,或实践的编写逻辑,采用教师的逻辑进行编写。“好教、好学、实用、好玩”是其logo。本教材呈现形式追求图文并茂,文字力求生动通俗。教材的内容摒弃“大而全”,注重基础知识和基本技能的呈现,并依托配套网站,提供案例、教学视频等大量与教学相关的内容,是多媒体、互动、体验式教材。
公共教育学 内容简介
本教材系高等师范院校公共课教材,按本科的标准来设计,但并不特别区分本专科,即本专科通用。本教材超越既往《教育学》公共课或理论,或实践的编写逻辑,采用教师的逻辑进行编写。“好教、好学、实用、好玩”是其logo。本教材呈现形式追求图文并茂,文字力求生动通俗。教材的内容摒弃“大而全”,注重基础知识和基本技能的呈现,并依托配套网站,提供案例、教学视频等大量与教学相关的内容,是多媒体、互动、体验式教材。
公共教育学 目录
公共教育学 作者简介
丁钢,华东师范大学教科院教授,著有《声音与经验:教育叙事探究》,教育科学出版社2008年版;《中国教育传统与文化研究系列》,教育科学出版社2008年版;《聆听世界:多元社会中的教育领导》,华东师大出版社2008年版。