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初中物理科学方法教育

作者：邢红军主编

出版社：中国科学技术出版社出版时间：2015-08-01

开本： 16开 页数： 234

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

初中物理科学方法教育版权信息

ISBN：9787504669704
条形码：9787504669704 ; 978-7-5046-6970-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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初中物理科学方法教育本书特色

物理科学方法教育是物理教育研究中一个历久弥新的研究课题。本书尝试对物理科学方法教育的若干问题进行回答，主要分为三个部分，一是作者多年来对科学方法教育的研究而公开在核心期刊上发表的成果，二是作者指导研究生对科学方法教育进行的系统研究成果，三是作者主持的北京市教委人文社会科学研究课题“义务教育物理科学方法教育内容显化的理论与实践研究”为案例，对相关研究项目申请的要求做了详细的解读，并介绍北京市基础教育成果奖的申报与评奖情况。

初中物理科学方法教育内容简介

凸显科学方法的初中物理课堂教学才是好的课堂教学。本书不仅显化了初中物理中的科学方法，而且对如何进行科学方法教学提出了实施的方案，很好地解决了初中物理科学方法教育中为什么要教方法、教什么方法和怎么教方法的难题，适合初中物理教师、物理教研员、师范大学物理系本科生、物理教学论专业研究生参考使用。　　更多好书详见奇趣科学馆　　《》直观的机械透视感，通透的整体构造展现，每个分页即剖析一个独立的部件，更添加ar互动技术，手机平板等安卓系统就能展现3d立体的虚拟现实效果　　《》带给你直观，真切的生物体透视扫描，“合体”既展现整体构造，分页即剖析一个独立的组织系统，带领你将动物身体看个通通透透　　　　　　　　　　　　　　适读年龄3-16岁由浅渐深的创意美术，海量儿童美术课件，带领你欣赏儿童美术精品，让你不费吹灰之力教美术！　　惊心动魄的冒险故事！秒杀查理九世！　　（精2册，趣味复原动物、恐龙真想，送给孩子的好礼品书）

初中物理科学方法教育目录

**章初中物理科学方法教育理论研究 **节初中物理概念建立中科学方法的显化研究第二节初中物理规律建立中物理方法的显化研究第三节初中物理知识获得过程中科学方法的显化研究第四节初中物理知识应用过程中科学方法的显化研究第五节初中物理科学方法教育方式的显化研究第二章物理科学方法教育理论研究 **节科学教育的科学方法中心理论第二节课程改革背景下的科学方法教育第三节科学方法纳入基础教育课程标准第四节物理教学中的科学方法显化教育第五节物理科学方法的显性教育方式第六节科学教育中的模型方法教育第三章初中物理知识获得过程中科学方法教育内容研究 **节引言第二节理论基础第三节初中物理知识获得过程中科学方法的教育内容第四节初中物理知识获得过程中科学方法的评价研究第五节初中物理知识获得过程中科学方法的研究价值第六节研究结论与综合讨论附录第四章初中物理知识应用过程中科学方法教育内容研究 **节导言第二节理论基础第三节初中物理知识获得过程中科学方法的教育内容第四节初中物理知识获得过程中科学方法教育的实施第五节研究结论与综合讨论第五章初中物理实验教学中科学方法教育内容的研究 **节导言第二节理论基础第三节初中物理实验教学中科学方法的教育内容第四节初中物理实验教学中科学方法的教育途径第五节研究结论与综合讨论第六章初中物理科学方法教育课题研究 **节初中物理科学方法教育研究课题申报第二节初中物理科学方法教育研究课题结题第七章物理科学方法教育成果总结《物理课程标准》科学方法的教育：基于北京市基础教育的理论与实践研究参考文献

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初中物理科学方法教育作者简介

邢红军，1960年生人，男，首都师范大学物理系教授、心理学博士、物理教学论博士生导师，教育部“国培计划”首批入选专家。他专注原始物理问题的研究领域，在国内中学物理教育界享有盛誉。邢红军教授曾出版《中学物理论文写作》，《物理教学心理学》，《物理教育心理学》，《物理教育研究》，《物理.技术.社会》《59分高考作文是怎样炼成的》等6部著作，并在《教育研究》、《课程?教材?教法》、《中国教育学刊》、《物理教学》、《物理教师》、《中学物理》等刊物上发表论文150余篇以及承担多项***、省部级教学科研课题。他曾获得由河南省教委授予的河南省“优秀教学标兵”等荣誉称号，并且曾获得河南省教育委员会、河南省教育工会授予的“河南省优质课特等奖”获奖人和北京市第四届基础教育教学成果二等奖获奖人。

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