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中药与方剂学-(供中医.中医护理.中医康复保健.中药.中药制药专业用)

中药与方剂学-(供中医.中医护理.中医康复保健.中药.中药制药专业用)

作者:杨扬
出版社:中国中医药出版社出版时间:2015-09-01
开本: 16开 页数: 399
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中药与方剂学-(供中医.中医护理.中医康复保健.中药.中药制药专业用) 版权信息

中药与方剂学-(供中医.中医护理.中医康复保健.中药.中药制药专业用) 本书特色

  《中药与方剂学》有如下特点:①将知识点、技能点进行整合,以“过程为向导”设计结构导图,建构知识、技能的“脚手架”,引导学生进入情景,合作学习;②结合教学计划和课程标准的要求,提炼出认知目标、能力目标、情感目标,方便学生把握知识重点;③按照中医药岗位的实际需求,体现“实用为本,够用为度”的特点,突出重点药、代表方,淡化一般药、了解方;④进行案例教学,突出技能,培养综合职业能力,弥补传统教学的缺憾;⑤紧扣中医、中药及护士执业资格考试大纲,全面覆盖知识点与考点;⑥“同步训练”采用历年中医、中药及护士执业资格考试真题及高仿真模拟试题,搭建执业证书绿色通道;⑦链接互动,歌诀搭配,适合中职学生,开阔学生视野,提升学习兴趣:⑧采用双色印刷,版面新颖、活泼,图文并茂,重点突出,适应阅读习惯。

中药与方剂学-(供中医.中医护理.中医康复保健.中药.中药制药专业用) 内容简介

《中药与方剂学》有如下特点:①将知识点、技能点进行整合,以“过程为向导”设计结构导图,建构知识、技能的“脚手架”,引导学生进入情景,合作学习;②结合教学计划和课程标准的要求,提炼出认知目标、能力目标、情感目标,方便学生把握知识重点;③按照中医药岗位的实际需求,体现“实用为本,够用为度”的特点,突出重点药、代表方,淡化一般药、了解方;④进行案例教学,突出技能,培养综合职业能力,弥补传统教学的缺憾;⑤紧扣中医、中药及护士执业资格考试大纲,全面覆盖知识点与考点;⑥“同步训练”采用历年中医、中药及护士执业资格考试真题及高仿真模拟试题,搭建执业证书绿色通道;⑦链接互动,歌诀搭配,适合中职学生,开阔学生视野,提升学习兴趣:⑧采用双色印刷,版面新颖、活泼,图文并茂,重点突出,适应阅读习惯。

中药与方剂学-(供中医.中医护理.中医康复保健.中药.中药制药专业用) 目录

上篇 中药与方剂基本知识**章 中药与方剂概述**节 中药与方剂的概念第二节 中药与方剂的起源与发展一、中药与方剂的起源二、中药与方剂的发展第二章 中药的产地、采收与炮制**节 中药的产地第二节 中药的采收第三节 中药的炮制一、炮制目的二、炮制方法第三章 中药的性能**节 四气五味一、四气二、五味三、药性和药味的关系第二节 升降浮沉一、升降浮沉的概念二、升降浮沉的作用及临床意义三、决定升降浮沉的主要因素第三节 归经一、归经的概念二、归经的作用及临床意义第四节 毒性一、毒性的概念二、影响毒性的因素三、对待中药毒性的正确态度第四章 中药的配伍与用药禁忌**节 中药的配伍一、配伍的概念二、配伍的内容三、配伍用药的基本原则第二节 用药禁忌一、用药禁忌的概念二、用药禁忌的内容第五章 方剂与治法**节 方剂与治法的关系第二节 常用治法第六章 方剂的分类、组成及变化**节 方剂的分类一、组成分类法二、病证分类法三、治法分类法四、综合分类法第二节 方剂的组成原则第三节 方剂的组成变化一、药味加减的变化二、药量增减的变化三、剂型更换的变化第七章 中药与方剂的用法**节 中药的剂量一、含义二、确定剂量的依据三、临床处方一般用量第二节 方剂的剂型第三节 中药的煎服法一、煎药方法二、服药方法 中篇 中药各论**章 解表药**节 概述第二节 发散风寒药麻黄桂枝荆芥防风羌活细辛紫苏白芷生姜香薷藁本苍耳子辛夷第三节 发散风热药薄荷蝉蜕菊花柴胡牛蒡子桑叶升麻葛根蔓荆子第二章 清热药**节 概述第二节 清热泻火药石膏知母栀子夏枯草天花粉芦根淡竹叶决明子第三节 清热燥湿药黄芩黄连黄柏龙胆苦参白鲜皮第四节 清热解毒药金银花附:忍冬藤连翘板蓝根附:大青叶青黛穿心莲贯众绿豆蒲公英紫花地丁土茯苓鱼腥草秦皮红藤败酱草射干山豆根马勃白头翁马齿苋鸦胆子半边莲白花蛇舌草山慈菇绿豆白蔹第五节 清热凉血药生地黄玄参水牛角牡丹皮……下篇 方剂各论技能实训索引主要参考书目
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