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电子技术实验与课程设计

电子技术实验与课程设计

作者:傅东黎著
出版社:中国电力出版社出版时间:2015-08-01
开本: 16开 页数: 159
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电子技术实验与课程设计 版权信息

电子技术实验与课程设计 本书特色

由安兵菊主编的《电子技术实验与课程设计(普 通高等教育十二五规划教材)》为普通高等教育“十 二丘”规划教材,是“模拟电子技术基础”“数字电 子技术基础”课程的配套用书,丰要内容包括这两门 课程的教学实验及课程设计。全书分为六章:**章 为概述,介绍了电子技术实验的目的和意义、基本要 求及电子技术课程设计的基础知识以及常用电量的测 量方法;第二章为模拟电子技术实验,循序渐进地安 排了常用电子仪器的使用、单管共射放大电路、负反 馈放大电路等11个实验;第三章为模拟电子技术课程 设汁,涵盏设计方法及设计举例,并给出一定量的设 计题目及要求;第四章为数字电子技术实验,分为5 个组合逻辑实验、6个时序逻辑实验,其中还安排了 单元电路设计的创新型实验;第五章为数字电子技术 课程设计;第六章为常用实验仪器,所选仪器均为常 用的新型仪器,体现了本书的先进性。附录介绍了常 用电子元器件的分类、识别及主要参数、外形封装, 以及常用集成电路的引脚排列及功能说明等。   本书可作为高等院校电子类、电气类、自动化类 及相关专业本、专科学生的实验及课程设计教材,也 可供广大电子工程技术人员参考。

电子技术实验与课程设计 内容简介

本书是“模拟电子技术基础”“数字电子技术基础”课程的配套教材,主要内容包括这两门课程的教学实验及课程设计。全书分为六章:**章为概述,介绍了电子技术实验的目的和意义、电子技术实验的基本要求、电子技术课程设计的基础知识以及常用电量的测量方法;第二章为模拟电子技术实验,循序渐进地安排了常用电子仪器的使用、单管共射放大电路、负反馈放大电路等11个实验;第三章为模拟电子技术课程设计,从设计方法到设计举例,然后给出一定量的设计题目及要求;第四章为数字电子技术实验,分为5个组合逻辑实验,6个时序逻辑实验,其中还安排了单元电路设计的创新型实验;第五章为数字电子技术课程设计;第六章为常用实验仪器,所选仪器均为常用的新型仪器,体现了本书的先进性。

电子技术实验与课程设计 目录

序前言**章  概述  **节  电子技术实验的目的和意义  第二节  电子技术实验的基本要求  第三节  电子技术课程设计的基础知识  第四节  常用电量的测量方法第二章  模拟电子技术实验  实验一  常用电子仪器的使用  实验二  常用电子元器件的测量  实验三  单管共射放大电路  实验四  长尾式差分放大电路  实验五  恒流源式差分放大电路  实验六  负反馈放大电路  实验七  集成运算放大器的参数测试  实验八  运算放大器组成的基本运算电路设计  实验九  运算放大器的应用电路  实验十  有源滤波器  实验十一  直流电源第三章  模拟电子技术课程设计  **节  模拟电路的设计方法  第二节  设计举例  第三节  设计题目及要求第四章  数字电子技术实验  实验-  ttl与非门主要参数的测试  实验二  基本门电路逻辑功能的测试  实验三  示波器的使用及门电路测试  实验四  组合逻辑电路测试  实验五  组合逻辑电路谩计  实验六  触发器逻辑功能的测试  实验七  时序逻辑电路  实验八  计数、译码与显示电路  实验九  集成同步计数器的应用电路设计  实验十  移位寄存器及其应用  实验十一  555定时器的应用第五章  数字电子技术课程设计  **节  数字电路的设计方法  第二节  设计举例  第三节  设计题目及要求第六章  常用实验仪器  **节  直流稳定电源  第二节  函数信号发生器  第三节  数字交流毫伏表  第四节  数字万用表  第五节  数字示波器  第六节  数字电路实验箱  第七节  晶体管特性图示仪附录  附录a  常用电子元器件的基础知识  附录b  常用半导体器件的识别及型号命名法  附录c  常用集成电路的型号命名法及引脚排列图参考文献
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