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教师专业发展 版权信息
- ISBN：9787533448677
- 条形码：9787533448677 ; 978-7-5334-4867-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
教师专业发展 本书特色
本书是“教师教育课程系列教材”之一，该书共分8个章节，主要对教师专业的发展问题作了详细的介绍，具体内容包括教师专业角色、教师专业精神、教师专业智慧、教师专业发展、教师职业心理等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
教师专业发展 内容简介
本书是“教师教育课程系列教材”之一，该书共分8个章节，主要对教师专业的发展问题作了详细的介绍，具体内容包括教师专业角色、教师专业精神、教师专业智慧、教师专业发展、教师职业心理等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
教师专业发展 目录
**章 教师职业的专业化 **节 走向专业化的教师职业 第二节 教师专业化的内涵 第三节 教师专业化的意义 第四节 教师专业化的特点第二章 教师专业角色 **节 教师角色的理解 第二节 教师角色的变革 第三节 教师角色的实现第三章 教师专业知识 **节 教师专业知识结构的构成 第二节 教师专业知识结构的优化第四章 教师专业精神 **节 敬业精神 第二节 人文精神 第三节 科学精神第五章 教师专业人格 **节 良好的个性修养 第二节 高尚的道德品格 第三节 积极健康的态度第六章 教师专业智慧 **节 内容类的智慧 第二节 方法类的智慧第七章 教师专业发展 **节 专长与专业发展 第二节 “新手-专家”的教师比较第八章 教师职业心理 **节 教师心理健康的维护与促进 第二节 教师职业压力与应对 第三节 教师职业倦怠与干预 第四节 常见的教师心理问题主要参考文献
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