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大学英语课堂教学新视野

大学英语课堂教学新视野

出版社:中国书籍出版社出版时间:2015-09-01
开本: 16开 页数: 233
本类榜单:社会科学销量榜
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大学英语课堂教学新视野 版权信息

  • ISBN:9787506832977
  • 条形码:9787506832977 ; 978-7-5068-3297-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

大学英语课堂教学新视野 本书特色

  本书由北京联合大学师范学院戴立黎教授研究完成。《大学英语课堂教学新视野》分别对英语教育理论研究,英语教学模式与课程建设,英语教学调查与实践,英语语言基本技能培养的研究与实践,英语语言文化、文学与英语教学等五个章节方面从大学英语的教学改革、教学模式、教学内容、教学方法、教学策略、教学手段、教学环境到课程建设等诸多方面进行全方位的研究,反映作者在多年从事英语教学研究与实践的广泛兴趣及深入的探讨,旨在总结大学英语教学研究与实践经验。本书由戴立黎编著。  

大学英语课堂教学新视野 内容简介

《英语学习丛书:大学英语课堂教学新视野》主要根据北京联合大学戴立黎教授主持和承担的教育部课题、北京市教改课题、横向课题和北京联合大学校级课题等阶段性成果论文编写而成。论述了英语教学改革、教学模式、教学方法与课程建设、英语教学调研与课程实践、英语语言技能培养研究、英语语言文学、文化教学研究与实践等五个方面的数十篇文章,浓缩了编者十多年教学和研究的成果,在实践的基础上客观地介绍和总结了从事大学英语教学改革的体验,较深入地阐述了大学英语教学的特点,探讨了现代化教学手段与课堂教学的结合,以及语言环境和语言教学的相互关系等。

大学英语课堂教学新视野 目录

前言**章  英语教学改革与实践研究  **节  以社会需求为目标的现代型教学  第二节  语境化与第二语言输入  第三节  英语课堂有效教学策略  第四节  教育测量理论及大学英语测试  第五节  高职英语教学改革  第六节  培养元认知策略,促进学生个性化自主学习第二章  英语教学模式、教学方法与课程建设  **节  多元化教学方法促进大学英语课堂教学  第二节  以学生为中心的有效英语教学模式  第三节  英语教学**教学法评述  第四节  整体化教学法在英语课堂教学中的应用  第五节  精品课程建设的探索与实践  第六节  任务型教学模式下学生自主学习能力的培养  第七节  启发式教学模式在教学中的应用第三章  英语教学调查与课程实践  **节  学生英语学习策略研究  第二节  用人单位英语需求分析  第三节  学生英语学习内部因素调查分析及对策探究  第四节  英语学习中学生存在问题调查分析  第五节  “逆向法”英语教学改革实验  第六节  价值观教育——《学会做事》课程实践第四章  英语语言技能培养研究与实践  **节  影响语言学习的负迁移因素及其防治措施  第二节  大学英语教学中的口语教学  第三节  英语口语教学实践  第四节  阅读理解模式与阅读教学  第五节  大学英语教学中写作能力的培养  第六节  how could grammar teaching be made more meaningful?  第七节  英语教师有效课堂提问研究第五章  英语语言文学、文化教学研究  **节  cet中语言与文化教学实践技巧  第二节  英语教学中的文化导人  第三节  海明威的创作主题和语言风格  第四节  英汉文学作品明喻修辞对比分析  第五节  英语教育中的价值观培养  第六节  英美文化价值观差异  第七节  how to feach culture in english classroom参考文献
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大学英语课堂教学新视野 作者简介

戴立黎,女,北京联合大学师范学院教授,语言文化系副系主任。多年来从事大学英语教学及研究工作,历年来发表教学研究论文三十余篇,主编教材多部,主持教育部课题两项、北京市教改课题两项、校级课题和外语教学研究横向课题多项。主要研究兴趣:应用语言学,大学英语教学。

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