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学科能力标准与教学指南:小学英语 版权信息
- ISBN：9787303183630
- 条形码：9787303183630 ; 978-7-303-18363-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
学科能力标准与教学指南:小学英语 本书特色
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该研究成果为促进一线教师深入理解课程标准，有效实施课堂教学，促进学生全面发展，提高义务教育质量提供方向引领与有力支撑。 每册书的主要内容包含三个部分：**部分，对该学科的教学指导意见。从学科本质出发，总体提出教学的基本原则和要求，指导教师教学行为的改进。第二部分，学科能力标准和教学指南。基于课程标准的研究，从促进学生学科能力发展的角度出发，研制学科能力标准，并围绕标准提出具体教学建议，为规范教师教学行为，推动评价改革，优化教学过程，提高教学质量提供参考和依据。第三部分，教学案例分析。通过真实经典的教学案例，进一步加深教师对教学指南意见及教学建议的理解与应用。
学科能力标准与教学指南:小学英语 内容简介
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该研究成果为促进一线教师深入理解课程标准，有效实施课堂教学，促进学生全面发展，提高义务教育质量提供方向引领与有力支撑。 每册书的主要内容包含三个部分：**部分，对该学科的教学指导意见。从学科本质出发，总体提出教学的基本原则和要求，指导教师教学行为的改进。第二部分，学科能力标准和教学指南。基于课程标准的研究，从促进学生学科能力发展的角度出发，研制学科能力标准，并围绕标准提出具体教学建议，为规范教师教学行为，推动评价改革，优化教学过程，提高教学质量提供参考和依据。第三部分，教学案例分析。通过真实经典的教学案例，进一步加深教师对教学指南意见及教学建议的理解与应用。
学科能力标准与教学指南:小学英语 目录
**部分 学科教学指导意见
第二部分 学科能力标准与教学指南
第三部分 教学案例及评析
主题一 基于语言技能的案例及分析
Jobs教学案例及评析
It's Too Expensive，教学案例及评析
Review教学案例及评析
What Do You Do on Weekends？教学案例及评析
Stella教学案例及评析
Crow's Clothes教学案例及评析
Thomas Edison教学案例及评析
Dinner Time！教学案例及评析
A Letter to My Pen Pal教学案例及评析
主题二 基于语言知识的案例及分析
I Have a Bike教学案例及评析
What Do You Do？教学案例及评析
Whose CDs？教学案例及评析
Fruit教学案例及评析
What'S Your Hobby？教学案例及评析
It's Too Expensive！教学案例及评析
Amazing Animals教学案例及评析
I Am Taller Than Mocky教学案例及评析
主题三 基于情感态度的案例与分析
Can You Do Me a Favor？教学案例及评析
Mocky's Birthday教学案例及评析
Have You Got Any Stamps From China？教学案例及评析
主题四 基于学习策略的案例及分析
Our Town教学案例及评析
Why Do We Need Forests？教学案例及评析
主题五 基于文化意识的案例及分析
May I Take Your Order？教学案例及评析
It's Very Long教学案例及评析
参考文献
后记
展开全部
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