直面心灵的艺术-中小学心理辅导方法101例版权信息

ISBN：9787552621471
条形码：9787552621471 ; 978-7-5526-2147-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
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直面心灵的艺术-中小学心理辅导方法101例本书特色

本书为当前中小学心理教师常用的心理辅导方法，分为以下十二个类型：焦点解决法、家庭系统法、系统脱敏法、合理情绪法、认知行为法、阳性强化法、叙事法、箱庭法、游戏法、艺术法、其他（一）和其他（二），共计运用心理辅导方法实操的个案

直面心灵的艺术-中小学心理辅导方法101例内容简介

本书为当前中小学心理教师常用的心理辅导方法，分为以下十二个类型：焦点解决法、家庭系统法、系统脱敏法、合理情绪法、认知行为法、阳性强化法、叙事法、箱庭法、游戏法、艺术法、其他（一）和其他（二），共计运用心理辅导方法实操的个案101例。每个方法由三个部分组成，一是“辅导缘起”，即介绍该辅导个案的背景及采用该辅导的心理学思考；二是“辅导节点”，即辅导过程中的几个关键节点；三是“辅导反思”，即对辅导正反两方面的小结及对后续辅导的思考。本书介绍中小学心理教师在心理辅导实践中的思考和实践，全方位展示中小学心理教师在心理辅导中的创新艺术，是中小学开展心理辅导不可或缺的参谋和助手。

直面心灵的艺术-中小学心理辅导方法101例目录

代序心理辅导之焦点解决法 1．我们能回到从前吗 2．友情里的“第三者” 3．驱散“怕鬼”的阴云 4．野百合的春天 5．忧郁男孩变形记 6．退学风波 7．走出没有爱的世界 8．为自信插上美丽的翅膀 9．“小魔王”转变记 10．让焦虑男生轻松起来心理辅导之家庭系统法 11．每天迟到的学生 12．墙推倒了就是桥 13．我要做女强人 14．你的存在是无价的 15．被“附身”的孩子 16．爱上酒吧的女孩 17．爸爸去哪儿了 18．呕吐的背后 19．孩子，你有出错的权利心理辅导之系统脱敏法 20．恐学女孩走进了大学校园 21．我也可以轻松应考 22．畏惧在心口难开 23．我是全国冠军 24．转学生的烦恼 25．黑夜．只是想象的可怕而已 26．怕狗的男孩 27．假装它并不存在心理辅导之合理情绪法 28．谁该为你的情绪负责 29．乖乖女的叛逆心事 30．妈妈我恨你，妈妈我爱你 31．被啃烂的手指头 32．我就是不爱吃饭 33．为什么她的眼里常含泪水 34．越界的高考焦虑 35．当爱已成往事心理辅导之认知行为法 36．他怎么撕了卷子 37．一个高三男生的转变 38．考试，不再害怕 39．班长落选之后 40．“我很紧张”的女孩 41．抑郁女孩重现微笑 42．指读困惑生 43．用刀片惩罚自己的“坏孩子” 心理辅导之阳性强化法 44．我该如何摆脱它 45．送你一对隐形的翅膀 46．红五星战胜“肚子痛” 47．辅导室来了个“小心理学家” 48．告别作业拖拉 49．孤独男孩找朋友 50．摆脱“学困”的魔咒 51．小航不再咬手指了 52．孩子，你能行 53．自由飞奔的少年心理辅导之叙事法 54．覆巢之下仍有完卵 55．一个寻爱索爱的女生 56．我该拿朋友怎么办 57．把手高高举起 58．做“皮皮”的主人 59．他是我要的男神吗 60．她绽开了幸福的笑容 61．一次纠纷引发的困扰心理辅导之箱庭法 62．心中的对峙 63．用自己的力量成长 64．消除“女巫”的“防御罩” 65．从大脑“堵车”到“世外桃源” 66．他走出了孤楼 67．回家的路，回归的爱 68．找寻改变的力量 69．战争与和平心理辅导之游戏法 70．等待心灵开放的声音 71．多动的孩子也有春天 72．一株被火烧的小树 73．他不再嘲弄别人 74．“输不起”的孩子 75．胆小男孩战胜自卑 76．“玩”中认识自我 77．“小李逵”变形记心理辅导之艺术法 78．“网络女孩”的新生 79．亲爱的，那不是爱情 80．小凯的烦恼 81．想跳楼的男孩儿 82．干扰课堂的学生 83．要求做心理测试的孩子 84．神奇的改变许丹芬 85．绘画解读心灵密码梁晶心理辅导之其他（二） 86．一张看不清的鬼脸 87．无法自拔的玄幻小说 88．至少还有“你” 89．快乐竞争 90．爱咬铅笔头的男孩 91．换一双看世界的眼睛 92．“熊猫眼”女生 93．无处安放的心心理辅导之其他（二） 94．我是女生 95．我要和别人不一样 96．嫉妒之火在阅读中熄灭 97．勇敢去面对 98．孩子，我们一起向前 99．冲破“强迫观念”的怪圈 100．走出“创伤”的阴影 101．不爱做作业的学生

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直面心灵的艺术-中小学心理辅导方法101例作者简介

张骏乐，中国家庭教育学会理事，力持“多期盼，不言败；多磨练，不溺爱；多示范，不懈怠”的家庭教育理念，造就孩子在伦敦大学享受英国政府奖学金获得博士学位：宁波市中小学德育研究会会长。倡导“教育无他，爱与榜样而已”的德育理念，作为一个稀有血型志愿者曾多次无偿献血挽救他人的生命，获得终身免费用血的荣誉：宁波市教育心理研究会会长，秉承“为每一个孩子提供优质的心理服务”的心育理念，主编《花季心路——初中生心理健康读本》、《叩开心扉的艺术——中小学心理健康教育创新》、《路，曾这样定过——宁波市中小学心理健康教育纪事》等著述，为数以千百计的中小学生义务提供心理辅导和救助。鉴于在多个领域对青少年健康成长所作的努力，2005年被宁波市委、市政府授予“宁波市未成年人思想道德建设工作先进个人”。

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