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看类动词词义聚合网络的认知研究

看类动词词义聚合网络的认知研究

作者:欧阳晓芳
出版社:中国社会科学出版社出版时间:2015-07-01
开本: 16开 页数: 247
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看类动词词义聚合网络的认知研究 版权信息

  • ISBN:9787516157589
  • 条形码:9787516157589 ; 978-7-5161-5758-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

看类动词词义聚合网络的认知研究 本书特色

《看类动词词义聚合网络的认知研究》以“词群—词位变体”理论为基础,从认知角度探索了词义聚合网络的构建方式,全面考察和分析了“看”类动词词位,建立起了“看”类动词词义聚合网络,在实践中验证了认知词义网络建构的可行性。既有助于深化汉语词汇系统和语义网络研究,又能为对外汉语词汇教学和自然语义处理提供重要参考。

看类动词词义聚合网络的认知研究 内容简介

本书以“词群—词位变体”理论为基础,从认知角度探索了词义聚合网络的构建方式,全面考察和分析了“看”类动词词位,建立起了“看”类动词词义聚合网络,在实践中验证了认知词义网络建构的可行性。既有助于深化汉语词汇系统和语义网络研究,又能为对外汉语词汇教学和自然语义处理提供重要参考。

看类动词词义聚合网络的认知研究 目录

**章  绪论
  **节  选题缘起
    一  词义网络研究具有理论和应用双重价值
    二  立足认知开辟词义网络研究的新视角
    三  选择“看”类动词进行尝试性探索
  第二节  研究现状
    一  汉语语言学领域的词义聚类研究
    二  面向信息处理的词汇语义知识库研究
    三  “看”类动词研究
  第三节  本书的相关说明
    一  研究思路
    二  语料说明
第二章  词义聚合网络的理论框架建构
  **节  词义聚合网络的理论基础
    一  “词群—词位变体”理论
    二  范畴化视角下的词义观
    三  范畴等级结构与词义聚合网络
  第二节  词义聚合网络的构建方式
    一  提取基本范畴词,确立词义聚合网络的基点
    二  构拟意象图式,发掘词义聚合网络中的上层义位
    三  利用范畴发展规律,实现词义聚合网络的纵横延展
  第三节  立足语言事实的词义范畴发展探察
第三章  “看”及“看”类词群的纵向构建
  **节  “看”核心地位的确立
  第二节  “看”义位的梳理
    一  “看”词义表现的初步考察
    二  传统释义中“看”的义项分割
    三  立足认知的“看”义位发掘
  第三节  “看”类词群的分别构建
    一  “看1”词群的建构
    二  “看2”词群的建构
    三  “看3”词群的建构
    四  “看”及“看”类词群义位概览表
第四章  “看”及“看”类词群的横向系联
  **节  一词多义与隐喻转喻
    一  隐喻思维机制影响词义演变
    二  转喻思维机制影响词义演变
    三  隐喻转喻与词义演变的群体性类化倾向
  第二节  “看”在隐喻推动下的词义引申
    一  “以身喻心”隐喻模式
    二  “以身喻心”推动下的视觉隐喻
  第三节  “看”在转喻推动下的词义引申
    一  辅助行为转喻核心行为
    二  部分行为转喻整体事件行为
    三  行为过程转喻行为结果
    四  行为转喻行为标记
  第四节  “看”类词群的群体隐喻转喻考察
    一  “看1”词群成员的隐喻转喻分析
    二  “看2”词群成员的隐喻转喻分析
    三  “看3”词群成员的隐喻转喻分析
    四  “看”类词群的群体隐喻模式
第五章  “看”类范畴发展的语言表现
  **节  范畴发展表现为词形转换
    一  范畴内合体字的生成
    二  范畴内复合词的产生
  第二节  范畴发展表现为词义引申
    一  词义引申概述
    二  “看”词义发展中的“继发引申”
  第三节  范畴发展表现为句法功台巨变化
    一  表具体行为范畴的“看”
    二  表主观情态范畴的“看”
    三  表客观关系范畴的“看”
第六章  结语
附录
参考文献
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看类动词词义聚合网络的认知研究 作者简介

欧阳晓芳,1981年出生,湖南平江人。武汉大学文学院讲师、湖北语言与智能信息处理研究基地成员、中国语情与社会发展研究中心成员、世界汉语教学学会会员、中国语言学会会员,主要从事对外汉语教学、自然语言处理和认知语言学等研究。已在国内外发表学术论文十余篇,主持国家汉办项目、武汉大学自主科研项目共两项,获2014年武汉大学青年教师教学竞赛一等奖。

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