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学前儿童发展心理学 版权信息
- ISBN：9787564339418
- 条形码：9787564339418 ; 978-7-5643-3941-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前儿童发展心理学 本书特色
学前儿童发展心理学”是学前教育专业的专业基础课。该课程重点阐述0～6岁儿童的年龄特征和心理发展的基本规律，是学前教育专业学生认识儿童、理解儿童的必要条件，也为他们形成正确的儿童观奠定坚实的理论基础。本书的编写以儿童年龄发展为线索，分述各年龄段儿童心理发展的基础知识和基本理论，在每章开始时整理出内容提要、明确学习目标、归纳关键词，这便于学生在整个学习过程中思路清晰、重点突出；在每章结束时又概括小结、提出思考题，这便于学生在一个阶段的学习结束后自我检测；在各章中融入部分拓展阅读，这便于学生在学习过程中丰富知识、开阔眼界。
学前儿童发展心理学 内容简介
本书的主要内容包括: 绪论、学前儿童心理发展的研究方法、学前儿童心理发展的基本理论、个体生命早期的发展、婴儿心理的发展、幼儿心理的发展共八章。
学前儿童发展心理学 目录
**章 绪论**节 学前儿童发展心理学的研究对象第二节 学前儿童心理发展研究的意义与任务第三节 学前儿童心理发展研究的历史
第二章 学前儿童心理发展的研究方法**节 学前儿童心理发展的研究方法概述第二节 学前儿童心理发展的研究设计第三节 学前儿童心理发展研究的常用方法第四节 学前儿童心理发展研究结果的分析
第三章 学前儿童心理发展的基本理论**节 精神分析学派的心理发展观第二节 行为主义学派的心理发展观第三节 皮亚杰的心理发展观第四节 维果茨基的心理发展观第五节 蒙台梭利的心理发展观第四章 个体生命早期的发展**节 出生前的发展第二节 胎儿身心发展的影响因素第三节 胎儿的教育
第五章 婴儿心理的发展（上）**节 新生儿第二节 婴儿的生理发展第三节 婴儿的动作发展第四节 婴儿的语言发展第六章 婴儿心理的发展（下）**节 婴儿的认知发展第二节 婴儿的情绪与社会性发展第三节 婴儿个性的发展第七章 幼儿心理的发展（上）**节 幼儿生理的发展第二节 幼儿的语言发展第三节 幼儿认知的发展第八章 幼儿心理的发展（下）**节 幼儿个性的发展第二节 幼儿社会性的发展第三节 幼儿的游戏参考文献
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