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批判性思维初探 版权信息
- ISBN：9787516157411
- 条形码：9787516157411 ; 978-7-5161-5741-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
批判性思维初探 本书特色
武宏志、张志敏、武晓蓓所著的《批判性思维初探》研究批判性思维的一系列基本问题，包括批判性思维的界定，批判性思维的多视角理解和共识，批判性思维在21世纪技能和教育使命中的地位，以美国为中心的批判性思维运动，批判性思维的苏格拉底模型及其应用，批判性思维教学法，大学通识教育中的批判性思维，批判性思维评价以及对批判性思维的批判和反批判。
批判性思维初探 内容简介
本书研究批判性思维的一系列基本问题，包括批判性思维的界定，批判性思维的多视角理解和共识，批判性思维在21世纪技能和教育使命中的地位，以美国为中心的批判性思维运动，批判性思维的苏格拉底模型及其应用，批判性思维教学法，大学通识教育中的批判性思维，批判性思维评价以及对批判性思维的批判和反批判。
批判性思维初探 目录
**章 批判性思维概念辨析
**节 批判性思维的语源学考察
第二节 批判性思维和非批判性思维
第三节 批判性思维的概念网络
第二章 批判性思维多视角定义及其共识
**节 批判性思维定义发展的几个阶段
第二节 理解批判性思维的不同视角
第三节 批判性思维定义的共识
第三章 批判性思维与教育使命
**节 21世纪的基本特征与批判性思维
第二节 21世纪技能中的批判性思维
第三节 作为教育目标的批判性思维
第四章 批判性思维运动
**节 批判性思维运动的兴起
第二节 批判性思维运动溯源
第三节 批判性思维运动概貌
第四节 批判性思维运动的价值
第五章 批判性思维的苏格拉底模型
**节 苏格拉底的肖像
第二节 苏格拉底方法
第三节 新苏格拉底对话
第四节 苏格拉底方法泛化为一般批判性思维模型
第五节 苏格拉底方法的应用
第六章 批判性思维教学
**节 批判性思维教学方法的多样化
第二节 儿童批判性思维教学模式
第三节 批判性思维教学法新构想和新技术
第七章 通识教育中的批判性思维与逻辑教学
**节 通识教育中的批判性思维
第二节 以培养批判性思维为目标的逻辑教学
第三节 论证逻辑视角的批判性思维教学
第八章 批判性思维评价
**节 批判性思维评价的目标、功能和陷阱
第二节 三个流行的批判性思维测试系列
第三节 其他批判性思维测试工具
第四节 批判性思维评价方法的新探索
第九章 批判性思维之批判
**节 对批判性思维的全盘否定
第二节 对批判性思维模型的批判与改造
第三节 批判性思维倡导者阵营内部的异议
主要参考文献
后记
**节 批判性思维的语源学考察
第二节 批判性思维和非批判性思维
第三节 批判性思维的概念网络
第二章 批判性思维多视角定义及其共识
**节 批判性思维定义发展的几个阶段
第二节 理解批判性思维的不同视角
第三节 批判性思维定义的共识
第三章 批判性思维与教育使命
**节 21世纪的基本特征与批判性思维
第二节 21世纪技能中的批判性思维
第三节 作为教育目标的批判性思维
第四章 批判性思维运动
**节 批判性思维运动的兴起
第二节 批判性思维运动溯源
第三节 批判性思维运动概貌
第四节 批判性思维运动的价值
第五章 批判性思维的苏格拉底模型
**节 苏格拉底的肖像
第二节 苏格拉底方法
第三节 新苏格拉底对话
第四节 苏格拉底方法泛化为一般批判性思维模型
第五节 苏格拉底方法的应用
第六章 批判性思维教学
**节 批判性思维教学方法的多样化
第二节 儿童批判性思维教学模式
第三节 批判性思维教学法新构想和新技术
第七章 通识教育中的批判性思维与逻辑教学
**节 通识教育中的批判性思维
第二节 以培养批判性思维为目标的逻辑教学
第三节 论证逻辑视角的批判性思维教学
第八章 批判性思维评价
**节 批判性思维评价的目标、功能和陷阱
第二节 三个流行的批判性思维测试系列
第三节 其他批判性思维测试工具
第四节 批判性思维评价方法的新探索
第九章 批判性思维之批判
**节 对批判性思维的全盘否定
第二节 对批判性思维模型的批判与改造
第三节 批判性思维倡导者阵营内部的异议
主要参考文献
后记
展开全部
批判性思维初探 作者简介
武宏志（1957—），陕西榆林人，延安大学政法学院教授。近著有《非形式逻辑导论》（上下册，人民出版社2009年版）、《批判性思维——论证逻辑视角》（教科书，中国人民大学出版社2010年版）、《论证型式》（中国社会科学出版社2013年版），发表批判性思维与非形式逻辑研究论文130余篇。 张志敏（1965—），陕西铜川人，英语语言学与应用语言学硕士，延安大学外国语学院教授，主要研究语篇分析和批判性思维，译著有《怪诞现象学》（世界图书出版公司2013年版），发表论文近30篇。 武晓蓓（1983—），陕西榆林人，英语语言学与应用语言学硕士，延安大学外国语学院、西安创新学院讲师。《怪诞现象学》合译者，发表批判性思维及语言研究论文数篇。
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