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艺术原来可以这样看-2 版权信息
- ISBN：9787508651682
- 条形码：9787508651682 ; 978-7-5086-5168-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
艺术原来可以这样看-2 本书特色
当你期待孩子对如米开朗基罗、普桑、透纳、马奈、莫奈、梵高、康定斯基、基弗和岳敏君的作品有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉如何肯定孩子所看到的东西，并鼓励孩子观察的自由？如何选择你所熟悉的出发点，如运动、科学、数学、历史或工艺等方面，更加自信地引导孩子欣赏艺术作品？如何与孩子一起探索博物馆？每个年龄阶段孩子*感兴趣的艺术话题是什么？ 本书颠覆艺术史的传统写法，与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。走进艺术的起点就是作品！弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点，汇集了世界*知名的30幅经典艺术作品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是**本真正写给孩子看的艺术书！ 本书**部分告诉你有效引导5-7岁、8-10岁、11-13岁三个年龄阶段孩子欣赏艺术。第二部分告诉大人们如何看一幅画，以及每个年龄阶段孩子*感兴趣的艺术话题是什么。第三部分是作品赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答，并标示出来，很容易就能找到适合不同年龄孩子的解答。
艺术原来可以这样看-2 内容简介
入选2014年教育部基础课程教材发展中心推荐图书 **套真正写给孩子看的艺术入门书！ 以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言看艺术。 法国艺术之旅*佳的行前书籍！ 每本书以30余件艺术品，分3个年龄段解读孩子看艺术作品的特点！ 如何看？怎么看？看什么？帮你和孩子进入艺术世界，打开艺术之眼！ 长期在博物馆为孩子讲解艺术的法国艺术史家亲自为你和孩子导读！ 5-13岁孩子*实用的亲子艺术书 ◇用30件艺术作品，分3个年龄段解读孩子看艺术作品的特点！ ◇如何看？怎么看？看什么？引导孩子进入艺术世界，打开孩子的艺术之眼！ ◇致力于艺术普及的法国艺术史家亲自为你和孩子导读！ ◇小兴趣，成就大梦想！培养孩子的创意能力，我们为孩子准备了具有启发性的解答！ 联合推荐： 中央美术学院艺术史家 邵大箴 清华大学美术学院艺术史家 奚静之 中国美术馆副馆长 张子康 当你的孩子慢慢长大 你会用什么方式让他/她亲近艺术？
艺术原来可以这样看-2 目录
前言
**部分打开一扇门
为孩子感到骄傲
以各自地盘为据点
培养良好反应
第二部分我们有权有所不知
学会观赏
在绘画中徜徉
抛出跳板
根据孩子们的年龄，我们可以优先考虑的问题
第三部分作品赏析
01.《圣母婚礼》
02.《苏醒的奴隶》
03.《大使们》
04.《银河的起源》
05.《随着时间之神的音乐起舞》
06.《受惩罚的儿子》
07.《绘画艺术的发明》
08.《拿破仑在办公室中的画像》
09.《被拖去解体的战舰无畏号》
10.《眼盲的女孩》
11.《花园中的女人》
12.《埃米尔?左拉像》
13.《歌剧院管弦乐队》
14.《雨天的巴黎街道》
15.《鸢尾花》
16.《皮格马利翁和伽拉忒亚》
17.《站在球上的杂技演员》
18.《夏基俱乐部的猛拳出击》
19.《带弓箭手的风景》
20.《意大利广场》
21.《高脚盘和扑克牌》
22.《凡尔登》
23.《铁路旁的房子》
24.《看报纸的男人》
25.《英勇的游击队员》
26.《我们共同面临的问题》
27.《碎布维纳斯》
28.《插翅的书》
29.《无题》
30.《天花板》
为了走得更远
致谢
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艺术原来可以这样看-2 相关资料
人们，特别是儿童和少年，接触经典艺术最大的障碍来自心理的恐惧，似乎那些大师的作品高不可攀。克服心理障碍最好的办法就是让他们直接去感受，去与作品、作者对话。怎样去感受和对话，“ 艺术眼”系列丛书用深入浅出的语言向我们做出了解释，帮助我们揭开经典作品的面纱，走近大师们创造的艺术境界，从而得到知识的补充、修养的提高和心灵的净化。
中央美术学院教授 邵大箴
历代大师们创造的艺术品，我们都是可以看懂的，不那么高深莫测。怎样去有效地观看、饶有兴味地去品尝，听听专家们的指导十分有益。在这方面，“ 艺术眼”系列丛书给我们提供了十分方便的条件，是家长和孩子们的好读物。
清华大学美术学院教授 奚静之
美术馆并不只是容纳艺术品的空间，它还是艺术品的家，更可以是儿童艺术教育的独特场所。如何引导孩子走进美术馆感受艺术的魅力呢？“ 艺术眼”系列书用几十幅经典画作，针对不同的年龄段，引导小朋友们在欣赏画作时获得更多的感受与新发现。
中国美术馆副馆长 张子康
一套参观艺术博物馆很棒的指南。 公元前家长
一套绝妙的艺术指南。 《奥马哈世界先驱报》
一套简单好用的艺术入门书。 nea today
一套艺术史入门书，为孩子看世界名画提供了最有用的小贴士。 treasure valley family
为每个孩子愉快得欣赏世界名画提供了许多帮助。 芝加哥家长
艺术原来可以这样看-2 作者简介
弗朗索瓦芭布-高尔（Fran?oise Barbe-Gall） 法国艺术史学者，弗朗索瓦?芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥精英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。
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