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汉语独特性研究与探索

汉语独特性研究与探索

出版社:学林出版社出版时间:2015-06-01
开本: 24cm 页数: 186
本类榜单:社会科学销量榜
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汉语独特性研究与探索 版权信息

  • ISBN:9787548608899
  • 条形码:9787548608899 ; 978-7-5486-0889-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

汉语独特性研究与探索 本书特色

《汉语独特性研究与探索》内容简介:《汉语独特性研究与探索》可以让更多的读者朋友们从书中了解到更多的知识。《汉语独特性研究与探索》的主要内容之一是字本位的理论与教学研究。包括字本位和词本位的争论、字本位的理论依据以及应用价值等问题的探讨。内容之二是对汉语独特性现象的研究。包括汉字、时态、趋向补语等对外汉语教学难点和热点问题的探讨。

汉语独特性研究与探索 内容简介

本书是由第二届汉语独特性理论与教学国际研讨会的会议论文汇编。主要内容包括: 字与语素及其他、急需停止术语之争 注重探究实质问题、柔性机制拟稿等。

汉语独特性研究与探索 目录

字与语素及其他
急需停止术语之争注重探究实质问题
柔性机制拟稿
析“字本位”论的认识错误
汉语的形式字
单层语法单位观面临的困难——Saussure语法单位观剖析
汉字教与学的基本教学单位:“基本字”和“基本部件”
电脑识打和网络动画在对外汉字教学的应用
语言类型学视角下的汉语独特性对教学语法的启示
“Mandarin”一词之我见
现代汉语的现代性及其教学
“以字释词法”在汉语词汇教学中的运用
天动说与地动说,字本位与词本位
对日汉语教学中的“字本位”和“词本位”
字词兼顾分合并重
汉语形象化表意策略的表现方式
词类标记承载的语言信息与学习词典标记系统的改进
将军字辞关系考
简论为什么汉语中没有发展出英语式的从属句法?
初级留学生随文识字的教学模式研究
“了”的习得顺序研究综述
从“P又,Q”因果复句看语法的倾向性及其教学策略
汉语关系从句的界定及范围问题
双向运动的离合词
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