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高等职业教育整合论 版权信息
- ISBN:9787504193674
- 条形码:9787504193674 ; 978-7-5041-9367-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
高等职业教育整合论 本书特色
本书分别围绕着以下内容展开:整合是人类发展转向的必然趋势、整合作为高等职业教育的理论核心、高等职业教育整合的理论基础、整合视阈下高等职业教育的发展演进、高等职业教育运作与建构的路径、高等职业教育课程的整合、高等职业教育环境的整合、高等职业教育的资源整合、高等职业教育的集约整合以及高等职业教育整合的调研分析。本书的理论价值在于鲜明地提出了整合是职业教育的学科基质、哲学范式、思维方式以及方法论这四个基本观点,科学合理,言之有物,系统全面。
高等职业教育整合论 内容简介
本书分别围绕着以下内容展开:整合是人类发展转向的必然趋势、整合作为高等职业教育的理论核心、高等职业教育整合的理论基础、整合视阈下高等职业教育的发展演进、高等职业教育运作与建构的路径、高等职业教育课程的整合、高等职业教育环境的整合、高等职业教育的资源整合、高等职业教育的集约整合以及高等职业教育整合的调研分析。本书的理论价值在于鲜明地提出了整合是职业教育的学科基质、哲学范式、思维方式以及方法论这四个基本观点,科学合理,言之有物,系统全面。
高等职业教育整合论 目录
高等职业教育整合论 作者简介
张健,三级教授。原滁州职业技术学院职教研究所所长、滁州职业技术学院学报主编。安徽省职成教学会学术委员,先后获第三届中国职业教育学会科研成果一等奖1项,安徽省教学成果三等奖3项,论文获得中国职教学会及省厅级各类一等奖10余项。先后在各类学术期刊上发表论文500余篇,其中核心期刊60余篇;完成课题30余项,其中教育部人文社科项目2项,省级教学研究重点项目2项;出版专著三部:《职业教育的追问与视界》《职业教育的凝思与创新》《高等职业教育整合论》。现供职于教育部中国职业技术教育中心研究所,主要研究领域为高等职业教育整合及课程论。
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