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中国文化5000年
跨语言文化研究-第七辑 版权信息
- ISBN：9787516155363
- 条形码：9787516155363 ; 978-7-5161-5536-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
跨语言文化研究-第七辑 本书特色
跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学，不仅是这两个学科之综合，而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系，因此除了语言学和文学这两大支柱学科之外，还涉及语言哲学、语用学、修辞学、文体学、翻译学、社会语言学、心理语言学、认知语言学、跨文化交际学、人类文化学以及语言教学等学科方向。 本书旨在向广大读者，尤其是跨语言文化研究学界和第二语言（外语）教育界的学者、高校的本科生和研究生，展现独特的视角，提供具有全新参考价值的学科研究信息。
跨语言文化研究-第七辑 内容简介
跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学，不仅是这两个学科之综合，而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系，因此除了语言学和文学这两大支柱学科之外，还涉及语言哲学、语用学、修辞学、文体学、翻译学、社会语言学、心理语言学、认知语言学、跨文化交际学、人类文化学以及语言教学等学科方向。 本书旨在向广大读者，尤其是跨语言文化研究学界和第二语言（外语）教育界的学者、高校的本科生和研究生，展现独特的视角，提供具有全新参考价值的学科研究信息。
跨语言文化研究-第七辑 目录
语言与文化
时间参考框架理论评述 陈晓光
汉语口语中“然后”一词的话语标记功能 张京鱼杨亚洁
英语名转动词的语义学分析：以感官名转动词与
常用感官动词的差异为例 王辉
语用模块论在认知语用学中相关性思考 杨关锋
语码转换的顺应性研究 王春兰何苗
纳尔逊·古德曼的语言符号“世界” 李 霞
再探广告英语的模糊性
——基于语义学的解读 贺 敏
大学英语教学工作情境人格量表的实证研究 戴琨
论修辞论辩的基本手段
——以普京演讲为例 段李敏
中日同形词的比较研究
——以同形近义词为中心 乐燕子
汉语文化之瑰宝，回族文化之碧玉
——语言人类学视角下回族语言特征探析 樊 静
美国文化中个人主义价值观的多元因素分析 白靖宇 霍俐娜
文学与文化
永闭的幽室与清鲜的牧场
——《拟挽歌辞三首》与《黎西达斯》的比较 刘庆松
《拉格泰姆时代》：历史迷雾中的非小说 郭英杰
政治无意识文学叙事理论对中国文学研究的启示 朱丽英
日本近代文学中的黄种自卑意识探析 许赛锋
翻译与文化
翻译文学与20世纪初中国言情小说的复兴 焦亚璐
汉英语音翻译中的数词问题 张霄军
小说风格形式标记的传译
——《双城记》两个中译本研究 李立茹
人文社科学术论文中术语和专名的翻译
——以《圣经的文学特征》为例 马乐梅
翻译教学与研究新框架：语料库翻译学 潘婧
从释意理论角度试析口译中的翻译单位
——以俄汉口译为例 梁建冰
语言与教学
新技术时代下英语专业忧思谈 周骞
任务型教学法在大学英语写作教学过程中的应用 黄梅
基于混合学习模式的“英语教学法”课程教学研究 刘 丹
研究生公共英语教材使用现状的调查分析 唐麦玲 陈泊蓉
试论大学英语教学中的交际语言教学 班晓琪
人文主义教学理论和大学英语教学 王挺
从“舌尖上的中国”到大学英语
——谈中国非物质文化遗产与大学英语教育 孔祥学
时间参考框架理论评述 陈晓光
汉语口语中“然后”一词的话语标记功能 张京鱼杨亚洁
英语名转动词的语义学分析：以感官名转动词与
常用感官动词的差异为例 王辉
语用模块论在认知语用学中相关性思考 杨关锋
语码转换的顺应性研究 王春兰何苗
纳尔逊·古德曼的语言符号“世界” 李 霞
再探广告英语的模糊性
——基于语义学的解读 贺 敏
大学英语教学工作情境人格量表的实证研究 戴琨
论修辞论辩的基本手段
——以普京演讲为例 段李敏
中日同形词的比较研究
——以同形近义词为中心 乐燕子
汉语文化之瑰宝，回族文化之碧玉
——语言人类学视角下回族语言特征探析 樊 静
美国文化中个人主义价值观的多元因素分析 白靖宇 霍俐娜
文学与文化
永闭的幽室与清鲜的牧场
——《拟挽歌辞三首》与《黎西达斯》的比较 刘庆松
《拉格泰姆时代》：历史迷雾中的非小说 郭英杰
政治无意识文学叙事理论对中国文学研究的启示 朱丽英
日本近代文学中的黄种自卑意识探析 许赛锋
翻译与文化
翻译文学与20世纪初中国言情小说的复兴 焦亚璐
汉英语音翻译中的数词问题 张霄军
小说风格形式标记的传译
——《双城记》两个中译本研究 李立茹
人文社科学术论文中术语和专名的翻译
——以《圣经的文学特征》为例 马乐梅
翻译教学与研究新框架：语料库翻译学 潘婧
从释意理论角度试析口译中的翻译单位
——以俄汉口译为例 梁建冰
语言与教学
新技术时代下英语专业忧思谈 周骞
任务型教学法在大学英语写作教学过程中的应用 黄梅
基于混合学习模式的“英语教学法”课程教学研究 刘 丹
研究生公共英语教材使用现状的调查分析 唐麦玲 陈泊蓉
试论大学英语教学中的交际语言教学 班晓琪
人文主义教学理论和大学英语教学 王挺
从“舌尖上的中国”到大学英语
——谈中国非物质文化遗产与大学英语教育 孔祥学
展开全部
跨语言文化研究-第七辑 作者简介
张京鱼，男，1963年生于陕西渭南，文学博士，现为陕西师范大学外国语学院副院长，教授，博士生导师。2006年张京鱼教授入选“新世纪优秀人才支持计划”。目前主要从事语言学和应用语言学方面教学和研究，研究方向为语言学理论、第二语言习得、语篇分析等。
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