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三峡湖北库区文物复建区综合价值评估研究-长江三峡工程文物保护项目报告-戊种第十二号 版权信息
- ISBN：9787030449764
- 条形码：9787030449764 ; 978-7-03-044976-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
三峡湖北库区文物复建区综合价值评估研究-长江三峡工程文物保护项目报告-戊种第十二号 内容简介
本书采用实地调研的实证方法，通过比较系统、全面的抽样调查重点访谈和参考大量的文献资料，充分运用多学科研究方法，对三峡湖北库区文物古建筑区进行了深入调查研究，并形成了《三峡湖北库区地面文物古建筑复建区综合价值评估研究》一书，包括总论卷，土地、房屋等有形资产价值评估卷，旅游价值评估卷，文化价值评估卷等4个组成部分，内容资料翔实、论证科学严密，旨在为进一步建立一套适用于国内文物保护工作的文物古建筑综合价值评估体系，提供理论依据和实践经验。
三峡湖北库区文物复建区综合价值评估研究-长江三峡工程文物保护项目报告-戊种第十二号 目录
序
**篇 总论卷**章 导论
一、研究背景
二、研究目的和意义
三、研究范围及内容
四、研究思路和技术路线
五、研究过程及成果 六、研究存在的不足
第二章 文物古建筑保护概况 一、文物
二、古建筑
三、国外文物建筑保护理论和实践 四、国内文物建筑保护理论和实践 五、我国文物建筑保护模式分析第三章 三峡工程文物保护概况 一、三峡水利枢纽工程 二、三峡库区文物保护工程第四章 三峡湖北库区文物建筑保护工作的经验模式 一、先规划后实施的计划管理模式 二、全面普查与重点保护相结合的稳步推进模式 三、统一领导与分工负责相结合的领导体制模式 四、原址保护与移地复建相结合的多元保护模式 五、现实保护与未来开发相结合的集中复建模式 六、多方筹资与强化管理相结合的财务管理模式第五章 三峡湖北库区地面文物文化生态研究——湖北省兴山县、秭归县和巴东县农村民间文化状况调查报告
一、调查的基本情况 二、调查结果与分析 三、进一步加强农村文化建设的建议第二篇 土地、房屋等有形资产评估卷**章 古建筑及土地资源价值研究
一、价值理论和分析 二、古建筑价值 三、土地资源价值及评估方法 四、文物复建区土地、房产价值第二章 巴东民族文化园土地、房产价值 一、巴东县概况 二、民族文化园概况 三、土地、房产价值评估第三章 秭归凤凰山土地、房产价值 一、秭归县概况 二、凤凰山复建区概况 三、土地、房产价值评估第四章 兴山古夫民居土地、房产价值 一、兴山县概况 二、古夫民居概况 三、土地、房产价值评估第五章 夷陵望家祠堂土地、房产价值 一、夷陵区概况 二、望家祠堂概况 三、夷陵望家祠堂土地、房产价值评估第三篇 旅游价值评估卷**章 旅游价值评估体系的构建 一、本研究所构建的旅游价值评估体系 二、构建旅游价值评估体系的目的
三、构建旅游价值评估体系的依据
四、构建旅游价值评估体系的基本原则 五、旅游价值评估技术方法第二章 巴东民族文化公园旅游价值评估 一、巴东民族文化公园概况 二、旅游价值评估 三、问题与建议第三章 秭归凤凰山复建区旅游价值评估 一、文物复建区概况 二、文物复建区旅游价值评估 三、问题与建议第四章 兴山县古夫民居旅游价值评估 一、古夫民居概况 二、旅游价值评估 三、问题与建议第五章 夷陵区望家祠堂旅游价值评估 一、望家祠堂概况 二、旅游价值评估 三、问题与建议第六章 结论与展望 一、各复建区旅游价值评估结果 二、主要参数取值对评估结果的影响
三、评估结果综合分析及研究展望
第四篇 文化价值评估卷**章 构建三峡湖北库区文物古建筑文化价值评估体系 一、三峡湖北库区文物古建筑文化价值评估的标准及原则 二、三峡湖北库区文物古建筑文化价值评估体系的构建 三、本次评估指标释义及补充细则第二章 巴东县复建文物古建筑文化价值评估 一、评估对象概况 二、复建文物古建筑文化价值评估结果分析 三、复建文物古建筑文化价值评估综合情况第三章 秭归县文物复建古建筑文化价值评估 一、评估对象概况 二、复建文物古建筑文化价值评估结果分析 三、复建文物古建筑文化价值评估综合情况第四章 兴山县复建文物古建筑文化价值评估 一、评估对象概况 二、复建文物古建筑文化价值评估结果分析 三、复建文物古建筑文化价值评估综合情况第五章 宜昌市夷陵区复建文物古建筑文化价值评估 一、望家祠堂概况 二、望家祠堂文化价值评估第六章 复建文物古建筑文化价值评估的思考
一、复建：尊重历史，保护文物古建筑的原真性
二、评估：彰显复建文物古建筑的文化价值 三、保护：尽*大的可能保留古建筑及其文化记忆
四、开发：让古建筑文化价值不断焕发生命力和影响力
参考文献
附录
附录一 鄂西兴山县、秭归县、巴东县农村民间文化状况调查分析总表 附录二 兴山县民间文化状况调查分析表 附录三 秭归县民间文化状况调查分析表 附录四 巴东县民间文化状况调查分析表
展开全部
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