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C/C++规范设计简明教程:思维训练、上机实验指导

C/C++规范设计简明教程:思维训练、上机实验指导

作者:李祎编著
出版社:安徽大学出版社出版时间:2015-03-01
开本: 26cm 页数: 256
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C/C++规范设计简明教程:思维训练、上机实验指导 版权信息

C/C++规范设计简明教程:思维训练、上机实验指导 内容简介

  “思”指思维训练,这是一个重要的教学环节,是“学——理论教学”和“行——上机实验”联系的桥梁和缓冲。《C\C++规范设计简明教程:思维训练上机实验指导/安徽省高等学校“十二五”规划教材》环节通过精心设计不同题型的练习,不仅巩固和加深课堂理论教学,同时提供了一个以学生为主的师生双向交流平台,学生可利用此平台充分表达观点、展示思路、提出疑问。

C/C++规范设计简明教程:思维训练、上机实验指导 目录

答辩要求与答辩示例
答辩要求
答辩示例
实验要求与实验示例
实验要求
实验示例

第1章 模型与模块概述
1.1 目标与要求
1.2 解释与扩展
1.3 思维训练题-自测练习
1.4 思维训练题-答辩练习
1.5 思维训练题-阅读提高
1.6 上机实验

第2章 调试技术
2.1 目标与要求
2.2 解释与扩展
2.3 思维训练题-自测练习
2.4 思维训练题-答辩练习
2.5 思维训练题-阅读提高
2.6 上机实验

第3章 基本数据类型
3.1 目标与要求
3.2 解释与扩展
3.3 思维训练题-自测练习
3.4 思维训练题-答辩练习
3.5 思维训练题-阅读提高
3.6 上机实验

第4章 高级数据类型
4.1 目标与要求
4.2 解释与扩展
4.3 思维训练题-自测练习
4.4 思维训练题-答辩练习
4.5 思维训练题-阅读提高
4.6 上机实验

第5章 结构编程之顺序与选择
5.1 目标与要求
5.2 解释与扩展
5.3 思维训练题-自测练习
5.4 思维训练题-答辩练习
5.5 思维训练题-阅读提高
5.6 上机实验

第6章 结构编程之循环
6.1 目标与要求
6.2 解释与扩展
6.3 思维训练题-自测练习
6.4 思维训练题-答辩练习
6.5 思维训练题-阅读提高
6.6 上机实验

第7章 数组
7.1 目标与要求
7.2 解释与扩展.
7,3思维训练题-自测练习
7.4 思维训练题-答辩练习
7.5 思维训练题阅读提高
7.6 上机实验

第8章 字符串
8.1 目标与要求
8.2 解释与扩展
8.3 思维训练题-自测练习
8.4 思维训练题-答辩练习
8.5 思维训练题-阅读提高
8.6 上机实验

第9章 结构体
9.1 目标与要求
9.2 解释与扩展
9.3 思维训练题自测练习
9.4 思维训练题-答辩练习
9.5 思维训练题-阅读提高
9.6 上机实验

第10章 文件操作
10.1 目标与要求
10.2 解释与扩展
10.3 思维训练题-自测练习
10.4 思维训练题-答辩练习
10.5 思维训练题-阅读提高
10.6 上机实验

第11章 类和对象
11.1 目标与要求
11.2 解释与扩展
11.3 思维训练题-自测练习
11.4 思维训练题-答辩练习
11.5 思维训练题-阅读提高
11.6 上机实验

第12章 继承
12.1 目标与要求
12.2 解释与扩展
12.3 思维训练题-自测练习
12.4 思维训练题-答辩练习
12.5 思维训练题-阅读提高
12.6 上机实验

第13章 多态转型
13.1 目标与要求
13.2 解释与扩展
13.3 思维训练题-自测练习
13.4 思维训练题-答辩练习
13.5 思维训练题-阅读提高
13.6 上机实验
单元总结与自检测试
单元1 模型模块、数据类型总结与自检测试
单元2 结构编程总结与自检测试
单元3 构造类型总结与自检测试
单元4 封装、继承、多态总结与自检测试
课程结束总结与模拟考核
附录课程设计
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