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传承与创新:中英传播学的理论与实践

传承与创新:中英传播学的理论与实践

作者:崔清活
出版社:中国社会科学出版社出版时间:2014-10-01
开本: 16开 页数: 243
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传承与创新:中英传播学的理论与实践 版权信息

  • ISBN:9787516148044
  • 条形码:9787516148044 ; 978-7-5161-4804-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

传承与创新:中英传播学的理论与实践 本书特色

  《传承与创新——中英传播学的理论与实践》由崔清活著。如果从历史的发展来溯源,西方文明的根基在于希腊和希伯来精神,明显的一个特征是受到基督教教义的熏陶。或许正是由于这一文化的洗礼,传播学的批判学派和经验学派才可以并驾齐驱。事实上,以中国为代表的亚洲人的生活方式和欧美的存在着很大的差异,即使是日本这样高度西方化的国家,其社会制度也与西方其他的国家大异其趣。作为西学东渐的中国传播学(包括新闻学),宏观方面的建构自然不可懈怠,微观行为机理的明察也不可缺失。在全球化和信息化的时代大背景下,无论是从理论上还是实践中来思考中国传播学的发展前景,都有着特别的意义。

传承与创新:中英传播学的理论与实践 内容简介

  传播学的建制化起始于20世纪中叶的美国,就目前而言,在全球信息传播的硬件和软件来看,美国的传播学仍占领先地位。英国的传播学虽属后起之秀,但其传播学的教育与实践独具一格,对世界其他国家和地区,包括美国,产生了巨大的影响。由崔清活著的《传承与创新——中英传播学的理论与实践》以英国的文化研究为参考对象,与中国大陆的传播学做对比,旨在为快速,但还处于成长期的传播学事业和教育提供借鉴经验,从而更好地服务于国家和社会的发展。  

传承与创新:中英传播学的理论与实践 目录

**章  传播学的流派及中外传播学比较的方法  **节  传播学的流派  第二节  关于比较教育学  第三节  比较教育的研究类型及方法第二章  新中国传播学发展的历史回顾  **节  悄然兴起阶段  第二节  发展与受挫阶段  第三节  蓬勃发展阶段第三章  英国媒介和文化研究的发展与演变  **节  英国媒介和文化研究理论发展史  第二节  英国媒介和文化研究议题的发展与演变  第三节  英国媒介和文化研究的发展第四章  中英传播学教育的历史与现状  **节  新中国传播学教育的历史与现状  第二节  英国传播学教育的现状与特点第五章  文化创意产业与文化产业  **节  英国的文化创意产业  第二节  新中国的文化产业第六章  新中国传播学学科定位的思考  **节  新中国传播学,融合还是独立?  第二节  新中国传播学学科设置定位的尴尬  第三节  英国的传播学教育的学科设置第七章  新中国传播学的本土化思考  **节  对传播学本土化的不同认识  第二节  传播学本土化的新进展  第三节  英国传播学研究的理论取向第八章  媒介素养教育  **节  英国媒介素养教育的理论演变  第二节  媒介素养教育的教学实践  第三节  媒介素养教育的相关机构主要参考文献后记
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