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化工分析检测综合实训 版权信息
- ISBN:9787122220011
- 条形码:9787122220011 ; 978-7-122-22001-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
化工分析检测综合实训 本书特色
全书采用项目化方式编写,主要内容包括玻璃仪器使用、带刻度玻璃仪器使用、加热仪器使用、基本测量仪器使用、化工分析检测综合实训基本操作、基础化学实训、煤化学实训、化学分析检验工(中级)技能鉴定等八个项目共计工作任务69项,注重培养学生的规范操作、团结合作、安全生产、节能环保等职业素质。 本教材适用于高职高专化工分析、化工技术类相关专业教学,也可用于工厂企业培训教材、自学教材及技能鉴定的培训教材,还可作为从事化学工业、环境监测、石油石化生产、化工分析类的技术人员及管理人员的参考书。
化工分析检测综合实训 内容简介
全书采用项目化方式编写,主要内容包括玻璃仪器使用、带刻度玻璃仪器使用、加热仪器使用、基本测量仪器使用、化工分析检测综合实训基本操作、基础化学实训、煤化学实训、化学分析检验工(中级)技能鉴定等八个项目共计工作任务69项,注重培养学生的规范操作、团结合作、安全生产、节能环保等职业素质。 本教材适用于高职高专化工分析、化工技术类相关专业教学,也可用于工厂企业培训教材、自学教材及技能鉴定的培训教材,还可作为从事化学工业、环境监测、石油石化生产、化工分析类的技术人员及管理人员的参考书。
化工分析检测综合实训 目录
项目一 玻璃仪器的使用
任务一 胶头滴管的使用
任务二 烧杯的使用
任务三 锥形瓶的使用
任务四 容量瓶的使用
任务五 表面皿的使用
任务六 蒸发皿的使用
任务七 坩埚的使用
任务八 研钵的使用
任务九 细口、广口试剂瓶的使用
任务十 普通漏斗的使用
任务十一 安全漏斗的使用
任务十二 分液漏斗的使用
任务十三 布氏漏斗的使用
任务十四 吸滤瓶的使用
任务十五 烧瓶的使用
任务十六 点滴板的使用
项目二 带刻度玻璃仪器的使用
任务一 量筒的使用
任务二 量杯的使用
任务三 移液管与吸量管的使用
任务四 滴定管的使用
项目三 加热仪器的使用
任务一 酒精灯的使用
任务二 hhs数显恒温水浴锅的使用
任务三 dkb600b型电热恒温水槽的使用
任务四 gzxgfc.101型电热恒温鼓风干燥箱的使用
任务五 ksy6型温控电阻炉的使用
项目四 基本测量仪器的使用
任务一 bs/bt系列电子天平的使用
任务二 722/721型可见分光光度计的使用
任务三 phs25型数显ph计的使用
任务四 dds11a型电导率仪的使用
任务五 way2w阿贝折射仪的使用
任务六 uv754n紫外可见分光光度计的使用
任务七 fdy双液系沸点测定仪的使用
项目五 化工分析检测综合实训基本操作
任务一 玻璃仪器的洗涤
任务二 试剂的取用
任务三 仪器的装配
任务四 物质的分离
任务五 简单蒸馏和分馏操作
任务六 回流操作
项目六 基础化学实训
任务一 粗食盐的提纯
任务二 氢氧化钠标准溶液的制备和工业乙酸含量的测定
任务三 硝酸银标准溶液的制备和水中氯化物的测定
任务四 edta标准溶液的配制与标定
任务五 混合碱中各组分含量测定
任务六 自来水总硬度测定
任务七 工业酒精的蒸馏
任务八 溶液ph值测定
任务九 醋酸解离度和解离常数的测定
任务十 电导法测定baso4的溶度积
任务十一 邻二氮菲分光光度法测定水中微量铁
任务十二 工业废水中挥发酚含量的测定
任务十三 液态化合物折射率的测定
任务十四 二组分溶液沸点组成图的绘制
任务十五 高聚物分子量的测定--黏度法
任务十六 表面活性剂hlb值的测定
任务十七 肥皂的制备
任务十八 氢氧化铁溶胶的制备及纯化
任务十九 正溴丁烷的制备
任务二十 正丁醚的制备
任务二十一 环己烯的制备
任务二十二 茶叶中咖啡因的提取
任务二十三 硫代硫酸钠标准滴定溶液的配制及标定
任务二十四 磺基水杨酸测定水中全铁含量
项目七 煤化学实训
任务一 空气干燥煤样水分的测定
任务二 煤中全水分的测定
任务三 煤的灰分产率的测定
任务四 煤的挥发分产率的测定
任务五 煤的发热量测定
项目八 化学分析检验工(中级)技能鉴定
任务一 熟悉化学分析检验工(中级)理论知识样题
任务二 熟悉化学分析检验工(中级)实际操作样题
参考文献
化工分析检测综合实训 作者简介
孙忠娟,延安职业技术学院,高级工程师,1995年毕业于黑龙江矿业学院煤化工工艺专业,毕业后在哈尔滨气化甲醇分厂工、净化分厂工作13年,分别在内操岗位、技术员岗位、生技科科长等岗位任职;2007年8月在延安职业技术学院工作至今,主要从校内实训基地建设及化工分析检测、甲醇生产技术等课程教学工作;2011年立项院级课题,开展化工分析检测综合实训教材编写工作。 《化工分析检测综合实训》教材的编写结合了多年的生产、教学实践,而且进行了大量的调研与咨询工作。
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