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大家都爱蓝妺妺-蓝精灵黄金阅读10分钟 版权信息
- ISBN:9787544837743
- 条形码:9787544837743 ; 978-7-5448-3774-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
大家都爱蓝妺妺-蓝精灵黄金阅读10分钟 本书特色
每个父母都希望自己的孩子拥有聪明的头脑、宽广的胸襟、善良的心灵和幸福的人生。而这一切,都可以通过阅读获得。著名教育家苏霍姆林斯基认为:“阅读越早,对智力发展越有益,孩子的阅读越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展越有益,7岁前学会阅读,就会练就很重要的一种技能——边读边思考边领会。” 但是,要想把书合适地引入到孩子的世界里,使他们成为一个好的阅读者,家长必须知道三件事—— 1.和孩子一起阅读经典作品 经典往往讲述的是永恒的主题,在不同年代、不同地域、不同种族,甚至是完全不同的文化背景下,人们共同去思考的话题,共同面对的难题。这些话题古老而现代,因为具有终极的力量,而恒久弥新,永不凋零。因此,能够在趣味盎然的虚幻世界里讨论人类永恒话题的童话,便当之无愧地成了经典作品。“蓝精灵”就是这样一个童话世界里的经典之作。 2.和孩子一起预测情节发展 蓝精灵的故事,家长和孩子都是熟悉的。偶尔在关键的词或句子上停下来,让孩子自己说出关键的内容。可以指着书中的插图问问孩子:“你认为接下来会发生什么?”这不仅能增强孩子的参与感,还能锻炼孩子的思考能力和注意力,更有助于深度阅读习惯的培养。 3.和孩子一起进行讨论 每个故事的后面都有给孩子的“悄悄话”,引导孩子将蓝精灵的故事与自己的现实生活联系起来,从中收获智慧,引发思考。当然,不要把讨论变成随堂测验,切不可“盘问”孩子对故事的解释。 “蓝精灵黄金阅读10分钟”系列每本书一个主要人物,讲述了其在精灵村生活的种种有趣故事。为孩子提供一种全新的视角,来释放他们的想象力,给予他们探索和创造的自由,来重新审视和塑造现实的世界。
大家都爱蓝妺妺-蓝精灵黄金阅读10分钟 内容简介
★ 阅读黄金期的经典好伙伴 幼儿阶段是培养阅读习惯的黄金时期,享誉全球半个世纪的蓝精灵,他们各有各的魅力,是幼儿的童年好伙伴。 ★ 科学编排的10分钟故事 结合幼儿的持续注意时间以及兴趣特点,将每个蓝精灵经典故事精心改编,让孩子享受专注的10分钟阅读体验。 ★ 培养孩子的成长好品质 每本书围绕一个蓝精灵经典形象,每篇故事引起对一个成长问题的思考,让孩子从富有个性的蓝精灵故事中收获智慧。
大家都爱蓝妺妺-蓝精灵黄金阅读10分钟 目录
馋馋卡住了
野猪来了
蓝妹妹和红裙子
拯救蓝爸爸大行动
蓝妹妹和巫师
蓝妹妹的吻
蓝妹妹变青娃
蓝妹妹和《小红帽》
蓝妹妹和猫头鹰宝宝
蓝妹妹和音乐小精灵
蓝妹妹和冬眠的动物
蓝妹妹和小皮埃尔
大家都爱蓝妺妺-蓝精灵黄金阅读10分钟 相关资料
50年前,我还是小学一年级的学生,在内蒙古的草原,不可能看到蓝精灵的作品。但是让人高兴的是,在80年代中期,我和女儿在电视机前如醉如痴的享受着蓝精灵带给我们的快乐。我惊叹于作者超拔的想象力、博爱的心胸、以及天马行空编造故事的杰出才华。这些蓝色的小精灵带给我的快乐是巨大的,以至于到现在我想起来内心还充满着温暖。
——著名作家 高洪波
蓝精灵的世界里,总是保持着美妙的单纯和平衡。相似的外貌、永远不变的蓝白配、整齐划一的性别、简单的家庭结构……同样单纯的,还有他们的性格:笨笨的笨,惰惰的懒,浮浮的自恋,诗诗的浪漫,还有聪聪的自作聪明……但真实的童年其实并不回避丑陋与阴暗,关键是以智慧和艺术的书写去诠释、去表达。
——儿童教育专家 北师大教授 杜霞
生活在集体中的孩子,就像蓝精灵村里的蓝精灵一样,有那么多不同,又有那么多相同。就是这种共性和个性,才形成了一个集体。只是,生活在集体中的我们看不到,看着和我们的世界平行的蓝精灵世界,我们反倒看见了。我们往往在文学世界里才能发现现实世界中的自己,这种自觉的文化反思让我们有机会成长,而提供这种文化反思机会的好书,就是可以一代又一代传递下去的经典。
——儿童教育专家 孙莉莉
大家都爱蓝妺妺-蓝精灵黄金阅读10分钟 作者简介
贝约(1928-1992),原名皮埃尔·库里佛,比利时著名连环画家。他出生于布鲁塞尔,早年曾在漫画工作室里工作,后又在画廊里给玻璃灯罩绘图案、设计广告目录等。他接触了许多连环画家,深受埃尔热等大师的影响,梦想自己也能创作并出版连环画。1949到1952年间,比利时的《晚报》开始每周刊登他创作的连环画《卓汉和皮威》,立即获得大批读者的关注。1958年,他创作的“蓝精灵”以配角的形象出现在《卓汉和皮威》的故事里,无数读者爱上了蓝精灵、蘑菇屋、蓝莓酱、小板凳,他们强烈要求贝约单独为蓝精灵多写一些故事。从1959年开始,蓝精灵开始有了自己的系列故事,并迅速风靡全球。
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