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大学生就业与创业实操指导 版权信息
- ISBN：9787550417137
- 条形码：9787550417137 ; 978-7-5504-1713-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生就业与创业实操指导 本书特色
李林主编的这本《大学生就业与创业实操指导》以就业过程为主线，以实用、实际、实效为原则，讲解学生*关心的“我是谁”、“我希望找到怎样的工作”、“我可以找到怎样的工作”、“我怎样找到适合我的工作”、“我应该怎样为找工作进行准备”等问题，帮助学生了解就业过程，提早进行就业准备，为顺利就业打下良好的基础。 本书面向各大高等学校，尤其是成人高等毕业生、职业技术学校毕业生了解就业市场与环境、政策与流程、科学分析自我与职场、全面提升就业竞争力的**读物。
大学生就业与创业实操指导 内容简介
本书共分为: 职业、就业与创业 ; 形势与政策 ; 就业 ; 创业基础知识 ; 创办微小企业 ; 四川师范大学大学生就业案例几部分, 主要内容包括: 职业、就业、创业、就业形势、促进大学生就业的相关政策等。
大学生就业与创业实操指导 目录
**章 职业、就业与创业
**节 职业
第二节 就业
第三节 创业
第二章 形势与政策
**节 就业形势
第二节 促进大学生就业的相关政策
第三节 鼓励和促进大学生创业的优惠政策
第三章 就业
**节 信息收集
第二节 个人分析
第三节 面试技巧
第四节 求职资料
第五节 劳动合同
第六节 履约与维权
第七节 角色适应
第四章 创业基础知识
**节 认识企业的本质
第二节 企业基本理论
第五章 创办微小企业
**节 企业的分类
第二节 微小企业
第三节 如何创办微小企业
第四节 小企业竞争策略
第五节 新创企业的发展阶段
第六节 新创企业的发展战略
第六章 四川师范大学大学生就业与创业案例
案例1：四川师范大学学生王博豪研发节能灯的自主创业路
案例2：四川师范大学女大学生范珍秀卖绿豆酥的创业路
案例3：四川师范大学贫寒学子姚天均的艰苦创业路
案例4：四川师范大学坚毅男孩张军坚持用专业知识走创业之路
案例5：四川师范大学学生代亨强放弃高薪职业返乡当“鸡司令”的创业路
案例6：四川师范大学学生瞿杰的有机农业创业路
案例7：四川师范大学学生孟永红甩掉金饭碗的成功之路
案例8：四川师范大学学生王庆魔方老总的成功路
案例9：四川师范大学学生姚佳的创业路
参考文献
**节 职业
第二节 就业
第三节 创业
第二章 形势与政策
**节 就业形势
第二节 促进大学生就业的相关政策
第三节 鼓励和促进大学生创业的优惠政策
第三章 就业
**节 信息收集
第二节 个人分析
第三节 面试技巧
第四节 求职资料
第五节 劳动合同
第六节 履约与维权
第七节 角色适应
第四章 创业基础知识
**节 认识企业的本质
第二节 企业基本理论
第五章 创办微小企业
**节 企业的分类
第二节 微小企业
第三节 如何创办微小企业
第四节 小企业竞争策略
第五节 新创企业的发展阶段
第六节 新创企业的发展战略
第六章 四川师范大学大学生就业与创业案例
案例1：四川师范大学学生王博豪研发节能灯的自主创业路
案例2：四川师范大学女大学生范珍秀卖绿豆酥的创业路
案例3：四川师范大学贫寒学子姚天均的艰苦创业路
案例4：四川师范大学坚毅男孩张军坚持用专业知识走创业之路
案例5：四川师范大学学生代亨强放弃高薪职业返乡当“鸡司令”的创业路
案例6：四川师范大学学生瞿杰的有机农业创业路
案例7：四川师范大学学生孟永红甩掉金饭碗的成功之路
案例8：四川师范大学学生王庆魔方老总的成功路
案例9：四川师范大学学生姚佳的创业路
参考文献
展开全部
大学生就业与创业实操指导 节选
三、就业能力的培养 如上所述，就业能力是一般就业能力和特殊就业能力的有机整合。也就是说，一个人的就业能力不仅取决于其拥有的知识、技能与态度，而且取决于其使用这些个人资本的方式和技巧。众所周知，就业能力不是天生具备的，而是需要后天的学习和职场的锻炼。因此，对于即将进入职场的大学生而言，必须在学校阶段和今后的职场中进一步加强自己的专业知识与技能，并培养有利于就业的态度与个人特质。 就业能力的培养重点在于形成具有支撑性、发展性的核心能力，也称之为关键能力。一般而言，这些所谓的核心能力或关键能力不外乎以下几种：（一）专业能力 专业能力是指从事特定职业和创业活动所必需的知识和技能，以及运用已有知识和技能解决实际问题的能力。 专业能力是人们从事某一特定社会职业所必须具备的能力和本领。专业能力是影响就业能力的重要因素。一般而言，专业知识、技能水平越高，就越能够胜任特定的工作，越能够较好地处理工作中各种复杂关系，越能够促进职业生涯的发展。因此，专业能力是能力培养中*基本也是*重要的能力。 通常，专业能力包括以下几个方面的内容： 1．合理的知识结构 专业知识和相关知识的掌握能力历来为人们所重视，也是用人单位选人的*重要的依据。只有具有广博扎实的专业知识和相关知识，在实际工作中才能驾轻就熟，得心应手，才能运用所学知识去开拓创新。但是，知识的学习与学习能力的培养，一定要注重知识的结构。知识经济时代的核心思想是把知识作为职业发展的重要因素，这是因为一个人所具有的能力与他们掌握的知识、技能是相互联系和制约的。一个人的能力直接决定其职业状态，所以*终是以知识增进职业进程的。 2．过硬的专业技能 专业技能包括智力技能和操作技能，体现的是一种实际工作能力和岗位能力。 智力技能是在大脑内部借助于内部语言，以缩减的方式对事物的印象进行加工改造而形成，它以抽象思维为主要特征。能力的操作过程，无论是机械的还是非机械的，是自动化的还是非自动化的，是熟练的还是非熟练的，都是在智力的指导、支配和调节下进行的，包括观察力、注意力、记忆力、想象力等一般能力。智力技能的形成，对于解决生产中的难题、进行技术更新改造以及从业人员开创性个性品质的养成，具有很大作用。 操作技能是由一系列外部动作构成的，是经过反复训练形成和巩固起来的一种合乎规则的随意行动方式。操作技能是专业技术能力的有机组成部分，也是形成专业综合能力的基础。掌握操作技能要通过对动作的认识、联系达到协调完善三个阶段。在未进入职场之前，学校一般是通过操作技能虚拟训练来培养学生的操作技能。 ……
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