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3-4年级 下-言真作文教程-二级 版权信息
- ISBN：9787565621055
- 条形码：9787565621055 ; 978-7-5656-2105-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
3-4年级 下-言真作文教程-二级 本书特色
一个希望自己优秀的人，是应该亲近文学的。 我们深以为然。亲近文学会使人品性善良，使人意志坚定，使人情感细腻，使人心灵丰富。文学是一盏灯，只有当她亮起时，我们的生命才有色彩。作家是点灯的人，我们不必成为作家，然而并不妨碍我们亲手点亮这盏灯，使她的光永寓于我们的心灵。 作为语文老师，我们常常赞赏进而敬佩我们的学生。他们在高考考场上，在那样紧张激烈的氛围中，在如此严苛的要求下，在相当少的时间内，下笔干言、倚马可待，挥洒自如、一蹴而就，一篇篇考场佳作令人拍案叫绝。是何时，是什么方式使他们点燃了这盏灯，由一个懵懵懂懂的孩童蜕变为一个才华横溢的青年? 当然，我们也痛心地看到，考场上也不乏一筹莫展、唉声叹气，甚至生搬硬套、不知所云者。是何时，又是什么原因使他们远离了艺术女神的眷顾，使得心灵之火晦暗，语言之花枯萎? 因此，我们编写了这套作文教程，希望以我们的微薄之力，领着孩子们踏入文学的殿堂，从而点亮这盏灯。 在我们的梦中常常出现这样的情景：深夜、桌旁、灯下，学生们用自己的笔毫不费力地召唤来“缪斯女神”，用文字记录下自己的生命历程，在越来越茂盛的钢筋水泥的森林中，用文学的光驱散寒冷，温暖自己的灵魂。
3-4年级 下-言真作文教程-二级 内容简介
一个希望自己优秀的人，是应该亲近文学的。 我们深以为然。亲近文学会使人品性善良，使人意志坚定，使人情感细腻，使人心灵丰富。文学是一盏灯，只有当她亮起时，我们的生命才有色彩。作家是点灯的人，我们不必成为作家，然而并不妨碍我们亲手点亮这盏灯，使她的光永寓于我们的心灵。 作为语文老师，我们常常赞赏进而敬佩我们的学生。他们在高考考场上，在那样紧张激烈的氛围中，在如此严苛的要求下，在相当少的时间内，下笔干言、倚马可待，挥洒自如、一蹴而就，一篇篇考场佳作令人拍案叫绝。是何时，是什么方式使他们点燃了这盏灯，由一个懵懵懂懂的孩童蜕变为一个才华横溢的青年? 当然，我们也痛心地看到，考场上也不乏一筹莫展、唉声叹气，甚至生搬硬套、不知所云者。是何时，又是什么原因使他们远离了艺术女神的眷顾，使得心灵之火晦暗，语言之花枯萎? 因此，我们编写了这套作文教程，希望以我们的微薄之力，领着孩子们踏入文学的殿堂，从而点亮这盏灯。 在我们的梦中常常出现这样的情景：深夜、桌旁、灯下，学生们用自己的笔毫不费力地召唤来“缪斯女神”，用文字记录下自己的生命历程，在越来越茂盛的钢筋水泥的森林中，用文学的光驱散寒冷，温暖自己的灵魂。
3-4年级 下-言真作文教程-二级 目录
**讲 家乡的景物
第二讲 争当环保小卫士
第三讲 我的爱好
第四讲 父母的爱
第五讲 我是小小发明家
第六讲 我的见闻
第七讲 你*喜欢的颜色
第八讲 办一期科技小报
第九讲 图的启示
第十讲 春天里的发现
展开全部
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