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英语学习的基本脉络与归纳实例

作者：温延华著

出版社：吉林大学出版社出版时间：2013-12-01

开本： 28cm 页数： 296

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

英语学习的基本脉络与归纳实例版权信息

ISBN：9787567708884
条形码：9787567708884 ; 978-7-5677-0888-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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英语学习的基本脉络与归纳实例内容简介

本书的主要内容包括: 英语学习的基本脉络 ; 表述时间的相关词语 ; 表述空间和客观物体物理运动的相关词语 ; 表述人对客观事物认知的相关词语 ; 表述认知主体理性思维和行为的词语等。

英语学习的基本脉络与归纳实例目录

**部分　英语学习的基本脉络 1第二部分　表述时间的相关词语 3第三部分表述空间和客观物体物理运动的相关词语 25**节　表述空间及物体间相互位置关系的词语 25第二节　表述客观物体物理运动的相关词语 35第四部分　表述人对客观事物认知的相关词语 45**节　表述客观事物称呼（概念，内涵及外延）、微观结构（化学成分）的词语 45第二节　表述客观事物宏观结构组织、外部特征的词语 50第三节　表述客观事物间相互关系的词语 72第四节　表述客观事物性质属性、功能作用的词语 89第五节　表述客观事物数量、发展变化的词语 101第六节　表述客观事物所属类别范围、名次地位的词语 119第五部分　表述认知主体理性思维和行为的词语 130**节　表述认知主体认知过程的词语（立论类词语） 130第二节　表述不同认知主体间认知差异的词语（驳论类词语） 143第三节　表述认知主体行为的词语 148第六部分　表述认知主体情绪情感、对特定客观事物和认知主体评价的相关词语 173**节　表述认知主体情绪情感的词语 173第二节　表述认知主体对特定客观事物评价的词语 185第三节　表述认知主体对其他特定认知主体认知内容、行为评价的词语 190附件一　英语单词发音的基本规则 207**节　英语单词的发音规则 207第二节　英语单词的英式美式发音 213第三节　多音单词的拼读发音 224附件二　句子速读的基本规则 228**节　与连音、融音、变音、加音、省音相关的规则 228第二节　句子速读综合训练 231附件三　主谓、语态、时态、肯否定训练 234**节　主谓肯否定一致训练引导 234第二节　语态肯否定一致训练引导 237第三节　时态肯否定训练引导 239附件四　一般疑问句、特殊疑问句、表述情绪的问句 244附件五　基本思维结构训练 271**节　英语思维结构表述常用语 271第二节　开放式讨论常用的构架用语 279第三节　英语辩论赛基本构架用语 285

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