扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
中学生物学实验教学能力训练教程 版权信息
- ISBN：9787030418470
- 条形码：9787030418470 ; 978-7-03-041847-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
中学生物学实验教学能力训练教程 本书特色
《中学生物学实验教学能力训练教程》以中学生物学新课程实验教学实施中的相关问题作为研究对象，具体研究实验课程实施中，作为中学生物学教师所需要的实验教学的理论、方法和技能技巧。特别通过《中学生物学实验教学能力训练教程》精选的初中、高中生物学中各大类型中非常具有代表性的各个实验，指导在校师范生或者刚刚走上工作岗位的中学生物学教师，体验如何进行课前的实验准备、实验课的学生小组建设、实验室安全教育，实验课程实施过程中的教学组织、课堂管理、实验方法乃至实验数据分析、结论推导、效果评价等
中学生物学实验教学能力训练教程 内容简介
《中学生物学实验教学能力训练教程》可供生物科学专业的师范生和生物学教育与科学教育专业的研究生作为教材使用，也可供一线中学生物学教师、中学生物学教研员、大学生物学教师参考。
中学生物学实验教学能力训练教程 目录
绪论
**章 中学生物学实验课程的规划与建设
1.1 中学生物学实验课程物质条件的规划与建设
1.1.1 中学生物学实验室场地的规划与建设
1.1.2 中学生物学实验环境的规划与建设
1.1.3 中学生物学实验课程的仪器与药品的规划与建设
1.2 中学生物学实验课程的规划与建设
1.2.1 长期的学段实验课程规划与建设
1.2.2 中期的学年(学期)实验课程规划与建设
1.2.3 短期的学时(课时)实验课程规划与建设
1.3 中学生物学实验课程资源的规划与建设
1.3.1 实验教学资料的准备
1.3.2 实验辅助教具的准备
1.3.3 实验教学指导素材的准备
1.4 中学生物学实验课程规章制度的制定与建设
1.4.1 实验室管理制度建设
1.4.2 实验室安全制度建设
1.4.3 实验室操行制度建设
第二章 中学生物学实验课程教学概论
2.1 中学生物学课程的概念、性质与任务
2.2 我国中学生物学实验课程的发展
2.2.1 我国中学生物学实验课程发展总趋势
2.2.2 我国中学生物学实验课程内容的演变
2.3 中学生物学实验课程类型概述
2.3.1 生物学实验课程类型的分类
2.3.2 中学生物学实验课程类型概述
2.4 中学生物学实验课程的教学设计
2.4.1 中学生物学实验课程教学目标的设计
2.4.2 中学生物学实验课程教学手段方法的设计
2.4.3 中学生物学实验课程教学评价与检测的设计
2.5 中学生物学实验教学实施的基本策略
2.5.1 中学生物学实验制度的教学实施策略
2.5.2 中学生物学实验教学实施的基本策略
2.6 中学生物学实验课程的教学组织实施
2.6.1 实验课程实施前的准备
2.6.2 实验课程实施中的指导与安全教育
2.6.3 实验课程实施后的总结与评价
2.7 中学生物学实验课程教学的反思
2.7.1 教学反思的含义及解析
2.7.2 教学反思与教师成长的关系
2.7.3 教学反思的程序流程
2.7.4 中学生物学实验课程教学的反思
第三章 中学生物学实验教学能力训练
3.1 中学生物学操作性实验教学能力训练
3.1.1 初中生物学操作性实验教学能力训练
3.1.2 高中生物学操作性实验教学能力训练
3.2 中学生物学验证性实验教学能力训练
3.2.1 初中生物学验证性实验教学能力训练
3.2.2 高中生物学验证性实验教学能力训练
3.3 中学生物学演示性实验教学能力训练
3.3.1 初中生物学演示性实验教学能力训练
3.3.2 高中生物学演示性实验教学能力训练
3.4 中学生物学探究性实验教学能力训练
3.4.1 初中生物学探究性实验教学能力训练
3.4.2 高中生物学探究性实验教学能力训练
3.5 中学生物学创新性实验教学探讨
3.5.1 变验证性实验为探究性实验的范例
3.5.2 变单一性实验内容为综合性实验内容的范例
3.5.3 引导学生更替实验材料范例
3.5.4 与现代信息技术整合的实验创新设计思考
3.5.5 中学生物学创新性实验案例与评析
附录
附录1：实验中常用培养基的配制
附录2：实验中的消毒及灭菌
附录3：实验报告的书写与范例
附录4：实验论文的书写与范例
主要参考文献
**章 中学生物学实验课程的规划与建设
1.1 中学生物学实验课程物质条件的规划与建设
1.1.1 中学生物学实验室场地的规划与建设
1.1.2 中学生物学实验环境的规划与建设
1.1.3 中学生物学实验课程的仪器与药品的规划与建设
1.2 中学生物学实验课程的规划与建设
1.2.1 长期的学段实验课程规划与建设
1.2.2 中期的学年(学期)实验课程规划与建设
1.2.3 短期的学时(课时)实验课程规划与建设
1.3 中学生物学实验课程资源的规划与建设
1.3.1 实验教学资料的准备
1.3.2 实验辅助教具的准备
1.3.3 实验教学指导素材的准备
1.4 中学生物学实验课程规章制度的制定与建设
1.4.1 实验室管理制度建设
1.4.2 实验室安全制度建设
1.4.3 实验室操行制度建设
第二章 中学生物学实验课程教学概论
2.1 中学生物学课程的概念、性质与任务
2.2 我国中学生物学实验课程的发展
2.2.1 我国中学生物学实验课程发展总趋势
2.2.2 我国中学生物学实验课程内容的演变
2.3 中学生物学实验课程类型概述
2.3.1 生物学实验课程类型的分类
2.3.2 中学生物学实验课程类型概述
2.4 中学生物学实验课程的教学设计
2.4.1 中学生物学实验课程教学目标的设计
2.4.2 中学生物学实验课程教学手段方法的设计
2.4.3 中学生物学实验课程教学评价与检测的设计
2.5 中学生物学实验教学实施的基本策略
2.5.1 中学生物学实验制度的教学实施策略
2.5.2 中学生物学实验教学实施的基本策略
2.6 中学生物学实验课程的教学组织实施
2.6.1 实验课程实施前的准备
2.6.2 实验课程实施中的指导与安全教育
2.6.3 实验课程实施后的总结与评价
2.7 中学生物学实验课程教学的反思
2.7.1 教学反思的含义及解析
2.7.2 教学反思与教师成长的关系
2.7.3 教学反思的程序流程
2.7.4 中学生物学实验课程教学的反思
第三章 中学生物学实验教学能力训练
3.1 中学生物学操作性实验教学能力训练
3.1.1 初中生物学操作性实验教学能力训练
3.1.2 高中生物学操作性实验教学能力训练
3.2 中学生物学验证性实验教学能力训练
3.2.1 初中生物学验证性实验教学能力训练
3.2.2 高中生物学验证性实验教学能力训练
3.3 中学生物学演示性实验教学能力训练
3.3.1 初中生物学演示性实验教学能力训练
3.3.2 高中生物学演示性实验教学能力训练
3.4 中学生物学探究性实验教学能力训练
3.4.1 初中生物学探究性实验教学能力训练
3.4.2 高中生物学探究性实验教学能力训练
3.5 中学生物学创新性实验教学探讨
3.5.1 变验证性实验为探究性实验的范例
3.5.2 变单一性实验内容为综合性实验内容的范例
3.5.3 引导学生更替实验材料范例
3.5.4 与现代信息技术整合的实验创新设计思考
3.5.5 中学生物学创新性实验案例与评析
附录
附录1：实验中常用培养基的配制
附录2：实验中的消毒及灭菌
附录3：实验报告的书写与范例
附录4：实验论文的书写与范例
主要参考文献
展开全部
书友推荐
- >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥30.1¥32.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥35.4¥68.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥29.4¥40.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥6.1¥19.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥35.4¥39.8 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥16.4¥49.8 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0
本类畅销
-
毛姆短篇小说集
¥16¥38 -
道德经
¥17.4¥48 -
谈文学
¥9¥20 -
秦朝其实很有趣
¥12.5¥35 -
莫泊桑短篇小说选-(全译本)
¥10.2¥24 -
不成问题的问题:中短篇小说集
¥14.2¥38
