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新创企业的外部创新搜寻战略研究

新创企业的外部创新搜寻战略研究

作者:李生校著
出版社:武汉大学出版社出版时间:2014-08-01
开本: 24cm 页数: 162
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新创企业的外部创新搜寻战略研究 版权信息

  • ISBN:9787307128057
  • 条形码:9787307128057 ; 978-7-307-12805-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

新创企业的外部创新搜寻战略研究 本书特色

李生校编著的《新创企业的外部创新搜寻战略研究》同时引入产品创新、工艺创新、改进型创新和激进型创新等创新类型,并结合“内容—行为”组合的搜寻战略类型,提出并实证检验搜寻战略类型与新创企业的创新类型之间的匹配关系。本书构建了基于“内容—行为”组合的外部创新搜寻战略体系,结合多种统计分析等方法,建立了基于时间和空间两个维度及其组合的搜寻战略内容体系;构建了外部创新搜寻战略——产品和工艺创新绩效的综合概念模型并进行了实证验证,有利于解释外部创新搜寻战略影响创新绩效的机理;构建了外部创新搜寻战略——改进型和激进型创新的综合概念模型并进行了实证验证,有利于解释外部创新搜寻战略与创新类型之间的匹配关系。

新创企业的外部创新搜寻战略研究 内容简介

  《新创企业的外部创新搜寻战略研究》同时引入产品创新、工艺创新、改进型创新和激进型创新等创新类型,并结合“内容—行为”组合的搜寻战略类型,提出并实证检验搜寻战略类型与新创企业的创新类型之间的匹配关系。  《新创企业的外部创新搜寻战略研究》构建了基于“内容—行为”组合的外部创新搜寻战略体系,结合多种统计分析等方法,建立了基于时间和空间两个维度及其组合的搜寻战略内容体系;构建了外部创新搜寻战略——产品和工艺创新绩效的综合概念模型并进行了实证验证,有利于解释外部创新搜寻战略影响创新绩效的机理;构建了外部创新搜寻战略——改进型和激进型创新的综合概念模型并进行了实证验证,有利于解释外部创新搜寻战略与创新类型之间的匹配关系。

新创企业的外部创新搜寻战略研究 目录

一、绪论
(一)研究背景与意义
1.实践背景
2.理论背景
3.理论意义
4.实践意义
(二)研究目的与思路
(三)研究内容与创新点
1.主要内容
2.研究创新点
(四)研究方法与技术路线
1.研究方法
2.技术路线

二、理论基础
(一)外部创新搜寻战略的相关研究
1.外部创新搜寻战略分类
2.外部创新搜寻战略过程
3.外部创新搜寻战略研究小结
(二)新创企业相关研究
1.新创企业的概念及类型
2.新创企业的特征及成长
3.新创企业研究小结
(三)新创企业创新活动的相关研究
1.新创企业创新的特征
2.新创企业创新的环境
3.新创企业创新的机制
(四)小结

三、外部创新搜寻战略:“内容一行为”组合视角
(一)外部创新搜寻战略的理论分析
(二)基于“内容一行为”组合的外部创新搜寻战略类型的探索性分析
1.企业外部搜寻战略维度的因子结构分析
2.探索性因子分析
3.小结
(三)基于“内容一行为”组合的外部创新搜寻战略类型的验证性分析
1.验证方法和步骤
2.模型评价
3.信度和效度检验
4.小结

四、外部创新搜寻战略影响新创企业创新绩效的机制分析
(一)外部创新搜寻战略与创新活动
1.外部知识源和开放式创新
2.对外部知识源的搜寻战略和创新活动
(二)外部创新搜寻战略对新创企业创新绩效的影响模型提出
1.广度搜寻与新创企业创新绩效之间的关系
2.深度搜寻与新创企业创新绩效之间的关系
3.理论模型
(三)实证研究设计
1.变量测量
2.量表质量检验与维度验证
3.模型验证方法
4.小结
(四)实证研究结果
1.基于产品创新绩效的实证结果分析
2.基于工艺创新绩效的实证结果分析
3.小结

五、外部创新搜寻战略与新创企业创新类型的匹配模式分析
(一)改进型创新和激进型创新
1.改进型创新
2.激进型创新
3.小结
(二)外部创新搜寻战略与新创企业不同类型创新的匹配
1.外部创新搜寻与改进型创新
2.外部创新搜寻与激进型创新
3.理论模型
(三)实证研究设计
1.变量测量
2.量表质量检验
(四)实证研究结果
1.基于改进型创新绩效的实证结果分析
2.基于激进型创新绩效的实证结果分析
3.小结

六、基于外部创新搜寻战略的新创企业创新绩效提升策略研究
(一)外部创新搜寻广度和深度有效结合
1.供应商知识整合机制
2.科研机构知识整合机制
3.竞争者知识整合机制
(二)全球化背景下的新创企业创新需要不断强化本地和全球的联系
1.新创企业实施开放式创新管理需克服的障碍
2.新创企业内部研发部门新职责
3.新创企业中研发部门需要改变与开发部门的关系
(三)采取措施提高企业的吸收能力
1.通过增强吸收能力,实现知识整合和创新绩效的提升
2.关注并加强与国际企业之间的关系学习
3.重视知识整合的核心作用

附录
问卷一
问卷二

参考文献
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