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幼儿教师口语 版权信息
- ISBN：9787561370742
- 条形码：9787561370742 ; 978-7-5613-7074-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
幼儿教师口语 本书特色
(1)突出学前教育的专业特色。考虑到幼儿教育的专业特殊性，理论的构建、练习材料的选择、案例的选取，以提高学前教育专业学生的口语表达水平为宗旨，尽量结合幼儿园的教育教学实际，尽量考虑幼师生的年龄、性别、职业特点，突出针对性和实用性。 (2)突出内容的系统性和实用性。本教材分上编“普通话训练”、中编“一般口语交际基础训练”和下编“幼儿教师职业口语训练”三大部分。内容安排呈现出循序渐进的特点，让学生在掌握好普通话发音的基础上，进行一般口语交际基础训练。一般口语交际的基础训练，从科学发声、思维训练、态势语口语交际的相关训练，到朗读、复述、交谈、讲故事、演讲、辩论，体现出由易到难的特点，体现了教材的系统性和实用性。幼儿教师职业口语训练是在前两部分内容的基础上的专业化训练，更突出教育教学的实用性。 (3)结合当代语境，体现地方特色。新时期开放性经济、多元性文化带来了当代社会语境的迅速扩大、语言材料的丰富多样，教材尽可能体现当代语言的变化和语境的拓展，帮助幼师学生处理好规范与创新的关系。
幼儿教师口语 内容简介
本书分为普通话训练 ; 一般口语交际基础训练 ; 幼儿教师职业口语训练三篇, 主要内容包括: 普通话概说 ; 普通话语音训练等。
幼儿教师口语 目录
上编 普通话训练
**章 普通话概说
**节 关于语言
第二节 什么是普通话
第三节 推广普通话
第四节 普通话是教师的职业语言
第五节 方言
第六节 普通话水平测试
第二章 普通话语音训练
**节 什么是语音
第二节 语音的性质
第三节 语音的基本概念
第四节 汉语拼音方案
第三章 声调
**节 声调的性质和作用
第二节 调值和调类
第三节 标调和读调
第四章 声母
**节 声母的分类
第二节 声母的发音
第三节 零声母
第四节 声母辨正
第五章 韵母
**节 韵母的分类
第二节 单韵母
第三节 复韵母
第四节 鼻韵母
第五节 韵母辨正
第六章 语流音变
**节 语流音变的定义
……
中编 一船口语交际基础训练
下编 幼儿教师职业口语训练
参考文献
展开全部
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