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异域探访-当代国外中小学发展案例 版权信息
- ISBN：9787533465292
- 条形码：9787533465292 ; 978-7-5334-6529-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
异域探访-当代国外中小学发展案例 本书特色
本书精心挑选教育制度、文化背景、学校发展理念各异的国外若干所中小学，展示各个学校鲜活的发展路程与改革举措，探析其发展的成果或引发的困惑。
异域探访-当代国外中小学发展案例 内容简介
“‘生命·实践’教育学论著系列三——合作校变革史丛书”由叶澜教授主编，全面反映参加“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学的中小学校的变革和成长。每一本都可称作是当今中国基础教育学校整体改革的一部“创业史”。
异域探访-当代国外中小学发展案例 目录
**章 德国学校发展案例＼
**节 德国学校教育概况＼
一、德国学校教育体制＼
二、德国学校教育改革＼
三、德国学科教育标准＼
四、德国教师教育标准＼
第二节 瓦特堡小学：体现全纳与民主思想＼
一、学校发展概况＼
二、学校发展的理论与理念＼
三、瓦特堡小学的改革实践＼
四、瓦特堡学校未来发展纲要＼
第三节 波茨坦蒙台梭利综合学校：尊重儿童的自然性＼
一、学校发展概况＼
二、蒙台梭利教育思想＼
三、学校教育理念＼
四、全日制学校行动措施＼
第二章 英国学校发展案例＼
**节 英国学校教育概况＼
一、英国学校制度概览＼
二、英国教育变革一瞥＼
三、英国中小学课程变革＼
第二节 爱德华六世女子中学：注重道德、社会与审美发展＼
一、学校概况＼
二、作为教学学校的爱德华六世女子中学＼
三、学校发展特色＼
第三章 美国学校发展案例＼
**节 美国学校教育概况＼
一、基础教育改革：教育质量为导向＼
二、基础教育改革：重视教育公平、提高教育质量＼
三、美国基础教育课程结构＼
第二节 北卡罗来纳州立科学与数学高中：发挥学生天赋、提升学习兴趣＼
一、ncssm建校背景与教育使命＼
二、ncssm师生基本情况＼
三、ncssm课程设置＼
四、ncssm发展的特色项目——stem教育＼
第三节 海莫宁高中：尊重天性与自我实现＼
一、学校概况＼
二、华德福教育简介＼
三、海莫宁高中发展特色＼
四、小结＼
第四章 加拿大学校发展案例＼
**节 加拿大学校教育概况＼
一、学校教育行政制度＼
二、灵活的学制＼
三、灵活多样的课程＼
四、以学生为中心的教学＼
五、教育质量保障体系＼
六、学校、家庭和社会的良性教育循环＼
第二节 克柔佛顿私立女子学校：激发女生潜能与促进全面发展＼
一、学校概况＼
二、学校理念＼
三、课程设置＼
四、chs特色——重视培养学生才艺与体育技能＼
第五章 澳大利亚学校发展案例＼
**节 澳大利亚学校教育概况＼
一、学校教育发展阶段＼
二、学校教育体制概况＼
第二节 希尔斯文法学校：创建宁静融洽的学习乐园＼
一、学校概况＼
二、学校核心价值及其实践＼
三、学校各级教育＼
第六章 新加坡学校发展案例＼
**节 新加坡学校教育概况＼
一、新加坡基础教育改革概览＼
二、新加坡教育制度一瞥＼
第二节 南华中学：立足传统、追求卓越＼
一、学校概况＼
二、学校的理念与文化＼
第七章 日本学校发展案例＼
**节 日本教育概况＼
一、日本教育变革的嬗变＼
二、日本教育制度概况＼
第二节 滨之乡小学的蜕变：学习共同体的构建＼
一、滨之乡小学概况＼
二、佐藤学“学习共同体”理论探析＼
三、宁静的改革：滨之乡小学的蜕变＼
展开全部
异域探访-当代国外中小学发展案例 作者简介
徐斌艳，德国理学博士，华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师。主要研究领域为数学课程与教学及其国际比较，学习科学与教学设计等。主持“促进学习文化变革的教学设计研究”等多项教育部重点课题以及中外合作研究课题，出版《学习文化与教学设计》等十多部著作，发表学术论文60余篇。
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